推拿综合优化法治疗腰椎间盘突出症的近期疗效分析

评价推拿综合优化法(解痉止痛、松解调整、疏通经络)治疗腰突症的近期疗效,患者分为两组:治疗组采用推拿综合优化法治疗。对照组采用常规牵引治疗,治疗1个疗程结束后,对两组患者进行疗效综合评分。结果经Ridit分析u≈2.094,P<0.05。治疗组和对照组在疗效上有明显差异。提示推拿综合优化法治疗腰突症近期疗效确切。

三步推拿法治疗腰椎间盘突出症的临床观察

分析三步推拿疗法治疗腰突症的临床观察指标,患者分为治疗组和对照组,1个疗程后,对2组疗效进行综合评分,并在休息2周后对治疗组患者进行随访,对其疗效再次进行评分。结果:治疗组和对照组在疗效上有明显差异,说明三步推拿疗法优于单纯牵引疗法,且治疗组2周后疗效稳定。

结合CT影像学诊断减少黄体破裂在急诊外科的误诊

目的患者的临床资料，黄体体积多〉3cm，出血的矛盾征象，探讨结合CT表现提高黄体破裂在急诊外科的诊断率。方法回顾性分析24例经病理检查确诊并行腹部CT检查的黄体破裂综合分析外科症状与CT的影像学特点。结果黄体破裂患者，临床症状多轻微，多为轻度腹痛。CT表现则多发生于右侧，以囊实性肿块为主，囊壁多可见局部缺损区，周围可见高密度血肿形成。结论黄体破裂以临床症状轻微但CT表现为急性同时CT表现具有一定的特征性，能为明确诊断提供帮助。

农村小学语文现状及应对策略浅析

小学教育是基础,小学语文教育更是基础中的基础。然而地处偏僻、信息闭塞的农村在小学语文教学现状令人担忧,在教学水平上与城镇小学相比存在着很大的差距。这种差距制约着我国语文教育整体上的均衡发展。目前我国农村小学语文教学存在着师资流动性大,教学资源利用效率低,社会及家庭教育的缺失等一系列问题。所以,要在整体上提高我国教育水平,农村基础教育水平的提高是其中的关键,针对现状及问题提出相应的建议,如平衡师资分配,改善农村教学基础设施,有效促进教学资源的利用,营造良好的社会学习环境,关注农村留守儿童心理及教育问题。

农村小学语文课堂氛围营造策略

经科学研究表明,在良好而活跃的课堂氛围中学习不仅能够显著提高教学效率,还能激发学生的学习兴趣,让学生自身的积极性和主动性得以充分发挥,从而使学生从“要我学”的模式转变为“我要学”的模式。文章就笔者个人在教育教学发现的问题,以及如何营造轻松、和谐的课堂氛围进行了探索。