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浅析初中英语教学中学生语感的培养
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作者 严燕芬 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第32期243-243,共1页
语感培养是语言学习的重要内容,在英语学习中学生只有掌握了语言能力,就能够提升自身对语言知识的理解能力,进而促进学生对语言感知能力的提高。但在当前的初中英语学习中,很多学生的语感并不好,这一问题应该严重地引起教师的重视。本... 语感培养是语言学习的重要内容,在英语学习中学生只有掌握了语言能力,就能够提升自身对语言知识的理解能力,进而促进学生对语言感知能力的提高。但在当前的初中英语学习中,很多学生的语感并不好,这一问题应该严重地引起教师的重视。本文以初中英语教学中学生语言培养为研究重点,对学生语感培养的策略进行了具体分析。 展开更多
关键词 初中英语 学生语感 培养
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海洋性气候地区预拌混凝土施工早期裂缝控制
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作者 洪国忠 严燕芬 孙军 《浙江建筑》 2006年第11期58-59,68,共3页
分析了海洋性气候地区预拌混凝土施工早期裂缝的技术特征及裂缝产生的原因,进而提出了防治早期裂缝的具体措施。
关键词 海洋性气候地区 预拌混凝土 早期裂缝 质量控制
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老年脑梗塞患者护理服务中引入人性化理念的优越性
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作者 王琴 严燕芬 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2021年第1期141-141,143,共2页
分析老年脑梗塞患者护理服务中引入人性化理念的优越性及临床价值。方法:择取于本院诊治的老年脑梗塞患者80例,病患纳入时间自2017年6月~2019年6月。按护理不同分组为参照组、研究组,两组病患均施行常规护理干预,研究组则在此基础上引... 分析老年脑梗塞患者护理服务中引入人性化理念的优越性及临床价值。方法:择取于本院诊治的老年脑梗塞患者80例,病患纳入时间自2017年6月~2019年6月。按护理不同分组为参照组、研究组,两组病患均施行常规护理干预,研究组则在此基础上引入人性化理念。经护理服务后对比两组老年脑梗死病患的护理效果、心理健康状态、护理满意度及生活质量。结果:干预后,研究组病患护理总有效率97.50%显著高于参照组85.00%,SAS、SDS评分显著低于参照组,SF-36、护理满意度评分显著高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:于常规护理服务中引入人性化理念,能有效提升老年脑梗死病患的护理效果,并改善其满意度、生活质量及情绪状态。 展开更多
关键词 老年脑梗塞 护理服务人性化理念 SF-36 心理健康 护理效果
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