信息技术赋能我国职业教育发展的核心议题与未来走向——基于CiteSpace的文献计量可视化分析

信息技术作为赋能职业教育发展的重要力量备受瞩目。本研究运用文献计量方法,借助CiteSpace可视化软件将中国知网(CNKI)数据库2000—2022年有关信息技术赋能职业教育的高质量文献绘制成知识图谱并深入分析,发现信息技术赋能职业教育发展经历了从基础建设阶段、创新发展阶段到高质量发展阶段的转变,形成了以职业教育信息化政策为引领,推进职业院校信息化建设;以智能化改造与数字化转型为契机,增强职业教育适应性;以产教融合思想为导引,构建“数智化+工匠精神”技能人才培养体系等研究议题。未来还需坚持国家政策引领,持续巩固职业教育信息化研究成果;深化产教深度融合模式,促进数字人才培养;持续推进数字化转型,加快构建职业教育新生态。

“直播+农产品”模式助力扶贫现状分析与发展对策

直播带货是当前社会的热门话题,也是脱贫攻坚背景下所倡导的一种新型的脱贫方式。直播带货是利用视频直播手段面向全国人民销售农产品的一种营销模式,相较于传统销售方式,网络直播的受众更广,更加便捷,有利于农产品的宣传。通过打造多维主播、坚守原创阵地、形成乡土文化矩阵的方式可以使"直播+农产品"模式获得可持续发展。