在音乐社团活动中运用微课的优势

与传统的社团活动课相比,微课时间短、内容精、知识点突出,能补充传统音乐社团学习内容并能有效开展社团活动。广东省中山市南头镇民安小学制作音乐微课并应用到社团活动中,大大提高了音乐社团活动的质量。

依靠信息资源力量 加快学校现代化发展

信息技术飞速发展的时代,信息技术教学资源在各领域的教育教学中得到高度重视,但使用形式和效果还停留在表层。本课题讲述了利用教育信息资源,依靠信息资源的力量,加快学科之间的融合,促进教学的有效性,加快学校现代化发展。

强党建 聚力量 促发展——广东省中山市南头镇民安小学党建品牌建设的实践探索

广东省中山市南头镇民安小学深入落实立德树人根本任务,坚持"把党建全方位融入学校发展"主线,推进学校党建品牌建设,以党建引领学校发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

打造现代化教师队伍的实践探索——以中山市南头镇民安小学为例

广东省中山市南头镇民安小学根据学校现代化建设情况开展探索与研究,探寻到了教师专业成长的一般规律,明晰骨干教师培养思路,形成骨干教师培养载体,名师、名班主任、名校长带动教师培养,打造出了一支现代化的教师队伍。

中山市南头镇民安小学家长委员会的校本实践探索

作为家校沟通、协同育人的重要途径,中山市南头镇民安小学在学校各项办学条件落后的情况下组建了家长委员会后,学校的整体发展及办学水平提升发生了翻天覆地的变化,创造了南头教育的奇迹。

微课在小学社团活动中的应用

开展传统社团活动课教学，由于没有专业教师，课堂变得枯燥无味、学生学习欲望不高。随着“翻转课堂”“微视频”为主要表现形式的微课程迅速在全国中小学铺开，微课也被引入到小学社团活动中。引入微课后的社团活动能吸引学生注意力，能很好地补充现在社团活动中师资不专业的问题，大大提高了社团活动的质量。