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题名庐陵文化融入古代汉语教育的价值和路径探析
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作者
严瑄灿
罗志春
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机构
井冈山大学庐陵文化研究中心
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出处
《文化创新比较研究》
2023年第5期147-150,共4页
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基金
江西省高校人文社科重点研究基地“庐陵文化海外传播研究”(项目编号:JD19070)
吉安市社会科学项目“庐陵文化融入古代汉语教学路径”(项目编号:22GHB453)
+1 种基金
井冈山大学教学改革项目“课程思政视阈下‘古代汉语’线上线下混合式教学探究”(项目编号:XJJG-21-11)
井冈山大学博士科研启动项目“赣文化国际传播的现状、机遇和优化策略”(项目编号:JRB2204)。
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文摘
在地方文化融入高校课堂的大背景下,挖掘地方文化的内涵,充分发挥其价值,有利于落实课程的立德树人功能。为此,该文以庐陵文化为例,探讨其丰富内涵,挖掘出庐陵文化有助于树立文化自信,塑造修身治国的理念,有助于践行社会主义的核心价值观等,该文提出拓宽视听渠道,把庐陵文化因素编织进古代汉语的知识网络,课外实践研学等路径,将庐陵文化有机融入古代汉语的教学过程,实现以润物细无声的方式提升学生的品格。
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关键词
庐陵文化
古代汉语
文化育人
融入路径
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Keywords
Luling culture
Ancient Chinese
Cultural education
Integration path
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分类号
G127
[文化科学]
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