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题名浅谈小学数学课堂作业的设计
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作者
严由葓
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机构
赣州经济技术开发区三江伍村小学
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出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第4期96-97,共2页
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文摘
作业练习是小学数学教学的重要组成部分,具有帮助学生内化所学,提升能力及素养的重要作用,在新时期的数学教学中,教师需要响应素质教育和新课改教学理念,提升作业练习设计的开放性,既能激活其参与练习的热情,又能让其在练习中不但拓展视野,发展其思维,能推动学生的全面性发展。课堂教学需要不断的创新和发展。教学不能忽略作业的设计,数学作业对于提高学习效果有着显著的促进作用,需要全面总结学习过的课堂知识,通过写作业的过程中不断对数学内容进行探析,锻炼自己的知识灵活应用能力,利用作业促进学生学习质量的提高。
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关键词
小学数学
作业设计
评价分析
教学策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名分析逻辑性在小学数学课堂教学中的作用
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作者
严由葓
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机构
三江乡中心小学
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出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第10期83-83,共1页
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文摘
数学这门学科具有很强的逻辑性,如何在小学数学的课堂教学中充分发挥逻辑性的作用,对于提高课堂教学的效率具有重要作用,对于学生以后的学习生活也是很有帮助的。本文简析逻辑性在当前小学数学课堂教学中的运用,并在此基础上探讨逻辑教学在小学数学课堂上的应用策略。
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关键词
逻辑性
小学数学课堂教学
教学应用
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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