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核心素养视野下的小学德育教育开展路径初探
1
作者
严知娜
《环球慈善》
2024年第2期0238-0240,共3页
“教育的根本任务是立德树人。”在核心素养的视野下,小学德育教育显得尤为重要。本文旨在探索小学 德育教育的创新路径,通过培养学生的核心素养,即自主发展、社会参与和文化基础,来塑造全面发展的新时代少年。 本文将结合实例,详细阐...
“教育的根本任务是立德树人。”在核心素养的视野下,小学德育教育显得尤为重要。本文旨在探索小学 德育教育的创新路径,通过培养学生的核心素养,即自主发展、社会参与和文化基础,来塑造全面发展的新时代少年。 本文将结合实例,详细阐述如何通过课堂教学、实践活动、校园文化、家校合作以及评价机制五个方面来有效开展小学 德育教育,以期为学生的道德品质、审美情趣和创新能力打下坚实的基础。
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关键词
核心素养
小学德育
开展路径
实践活动
家校合作
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职称材料
题名
核心素养视野下的小学德育教育开展路径初探
1
作者
严知娜
机构
深圳市宝安区孝德学校
出处
《环球慈善》
2024年第2期0238-0240,共3页
文摘
“教育的根本任务是立德树人。”在核心素养的视野下,小学德育教育显得尤为重要。本文旨在探索小学 德育教育的创新路径,通过培养学生的核心素养,即自主发展、社会参与和文化基础,来塑造全面发展的新时代少年。 本文将结合实例,详细阐述如何通过课堂教学、实践活动、校园文化、家校合作以及评价机制五个方面来有效开展小学 德育教育,以期为学生的道德品质、审美情趣和创新能力打下坚实的基础。
关键词
核心素养
小学德育
开展路径
实践活动
家校合作
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
核心素养视野下的小学德育教育开展路径初探
严知娜
《环球慈善》
2024
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