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如何提高化学学习兴趣
1
作者
严祥梅
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第16期93-93,共1页
在化学教学中,要使学生学好化学,最重要的就是让学生有学习化学的兴趣和意识,即从学生能发自内心的积极参与学习,主动的探求知识的心理。如果学生有这种意识,无论对他们的能力培养,还是智力发展都是十分有利的。那么,在化学教学...
在化学教学中,要使学生学好化学,最重要的就是让学生有学习化学的兴趣和意识,即从学生能发自内心的积极参与学习,主动的探求知识的心理。如果学生有这种意识,无论对他们的能力培养,还是智力发展都是十分有利的。那么,在化学教学中如何培养和激发学生学习化学的兴趣和意识呢?这就是我们要解决的重要问题。
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关键词
化学教学
学习兴趣
能力培养
参与学习
智力发展
学生
意识
内心
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职称材料
"3+1"教学模式在初中化学教学中的应用
2
作者
严祥梅
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第16期15-15,共1页
“3+1”教学模式是根据“自主、合作、探究”的新课改理念探索的一种新的教学模式。该模式摒弃了传统课堂“满堂灌”“填鸭式”教学方式弊端,变教师传授知识为师生合作探究知识,变教师一言堂为师生互动、生生交流平台,充分体现了教...
“3+1”教学模式是根据“自主、合作、探究”的新课改理念探索的一种新的教学模式。该模式摒弃了传统课堂“满堂灌”“填鸭式”教学方式弊端,变教师传授知识为师生合作探究知识,变教师一言堂为师生互动、生生交流平台,充分体现了教师引领、学生主体的新课程理念。变被动为主动学习,使学生真正成为学习的主人。
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关键词
3+1
教学模式
化学教学
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职称材料
题名
如何提高化学学习兴趣
1
作者
严祥梅
机构
河南省信阳市九中春华分校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第16期93-93,共1页
文摘
在化学教学中,要使学生学好化学,最重要的就是让学生有学习化学的兴趣和意识,即从学生能发自内心的积极参与学习,主动的探求知识的心理。如果学生有这种意识,无论对他们的能力培养,还是智力发展都是十分有利的。那么,在化学教学中如何培养和激发学生学习化学的兴趣和意识呢?这就是我们要解决的重要问题。
关键词
化学教学
学习兴趣
能力培养
参与学习
智力发展
学生
意识
内心
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
"3+1"教学模式在初中化学教学中的应用
2
作者
严祥梅
机构
河南省信阳市丸中春华分校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第16期15-15,共1页
文摘
“3+1”教学模式是根据“自主、合作、探究”的新课改理念探索的一种新的教学模式。该模式摒弃了传统课堂“满堂灌”“填鸭式”教学方式弊端,变教师传授知识为师生合作探究知识,变教师一言堂为师生互动、生生交流平台,充分体现了教师引领、学生主体的新课程理念。变被动为主动学习,使学生真正成为学习的主人。
关键词
3+1
教学模式
化学教学
分类号
G652.307 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
如何提高化学学习兴趣
严祥梅
《试题与研究(教学论坛)》
2013
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职称材料
2
"3+1"教学模式在初中化学教学中的应用
严祥梅
《试题与研究(教学论坛)》
2013
0
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职称材料
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