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题名夏丐尊生平及其教育思想初探
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作者
严禄标
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出处
《绍兴文理学院学报》
1983年第1期62-65,共4页
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文摘
夏丐尊先生是我国民主文化战线上的老战士,是现代著名的教育家,文学家和翻译家。他数十年如一日,从事教学工作和文化工作,建树了不可磨灭的功绩。一九四六年四月二十七日,重庆《新华日报》为他的去世专门发表了题为《悼夏丐尊先生》的社论,社论指出:
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关键词
夏丐尊
教育思想
教学工作
《新华日报》
爱的教育
春晖中学
读写知识
四大金刚
中国文艺家协会
文化工作
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名略谈鲁迅的诗歌理论和诗歌创作
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作者
严禄标
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出处
《绍兴文理学院学报》
1981年第3期36-39,共4页
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文摘
在鲁迅先生战斗的一生中,诗歌并不是他的主要武器,但这并不是说,他在诗歌理论和诗歌创作方面的成就无足轻重,价值不大。恰恰相反,鲁迅的诗论和诗作具有极其重要的价值。它为我国新文学史留下了光辉的一页。
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关键词
诗歌理论
诗歌创作
新文学史
诗美
新体诗
诗创作
离情别绪
应制诗
窦隐夫
孩儿塔
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分类号
I2
[文学—中国文学]
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题名白马湖文化兴衰启示录
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作者
严禄标
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出处
《素质教育大参考》
2009年第12期26-27,共2页
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文摘
上个世纪20年代,白马湖畔因创办了春晖中学而人文汇萃、群星灿烂。掌校的、执教的、讲学的、观光的,多为现代文学界、艺术界、教育界的名流大家,他们给这一片偏僻的山水带来了熠熠春晖;他们的言行举止、道德文章、栖息之所构成了颇为辉煌的白马湖文化。但令人遗憾的是,白马湖文化的繁荣期甚为短暂,即使从春晖中学筹建算起,也不过五六个年头。到1924年末,一批名师离开了春晖,白马湖文化明显地出现了一个断层。1938年,经亨颐的去世更可以认为是这一段历史的结束。
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关键词
文化
启示录
春晖中学
言行举止
道德文章
文学界
教育界
繁荣期
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分类号
G40-09
[文化科学—教育学原理]
G0
[文化科学]
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题名夏丏尊与爱的教育
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作者
严禄标
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出处
《未来教育家》
2015年第2期112-113,共2页
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文摘
朱自清称夏丏尊"是一位诲人不倦的教育家"。夏先生历时21年的教育实践和体现在其著作中的教育思想,其特点一言以蔽之,就是"爱",我们不妨把他的教育思想称之为"爱的教育"。1920年,夏丏尊在湖南第一师范教书。一天,他漫步长沙街头,购得意大利作家亚米契斯的教育小说《爱的教育》日译本。回到寓舍,开始阅读,竟被书中的描写深深感动,"亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之同情",在他的内心深处引起强烈共鸣。
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关键词
夏丏尊
爱的教育
教育思想
教育实践
夏先生
湖南第一师范
乡国
丰子恺
再三叮嘱
春晖中学
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分类号
G40-09
[文化科学—教育学原理]
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题名运用教学机智 引发智慧火花
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作者
严禄标
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出处
《语文学习》
1999年第12期19-19,共1页
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关键词
教学机智
智慧火花
中学语文教师
运用
引发
调动学生
老师
突发事件
作品
文章
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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