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体验式教学模式在中职数控专业课中的构建与实施
被引量:
1
1
作者
严细红
《求知导刊》
2019年第10期113-113,共1页
体验式教学在中职数控专业课中的运用和实施能够让学生有亲身体会的感觉,融入学习,构建属于自己的专业课体系,并且能够将在课上体会和领悟到的知识应用于生活中的实践操作,达到情感上的共鸣。文章从中职数控专业课教学的现状出发,对中...
体验式教学在中职数控专业课中的运用和实施能够让学生有亲身体会的感觉,融入学习,构建属于自己的专业课体系,并且能够将在课上体会和领悟到的知识应用于生活中的实践操作,达到情感上的共鸣。文章从中职数控专业课教学的现状出发,对中职数控专业课堂体验式教学的构建与实施进行研究。
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关键词
中职
数控专业课
体验式教学
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职称材料
题名
体验式教学模式在中职数控专业课中的构建与实施
被引量:
1
1
作者
严细红
机构
定南中等专业学校
出处
《求知导刊》
2019年第10期113-113,共1页
文摘
体验式教学在中职数控专业课中的运用和实施能够让学生有亲身体会的感觉,融入学习,构建属于自己的专业课体系,并且能够将在课上体会和领悟到的知识应用于生活中的实践操作,达到情感上的共鸣。文章从中职数控专业课教学的现状出发,对中职数控专业课堂体验式教学的构建与实施进行研究。
关键词
中职
数控专业课
体验式教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
体验式教学模式在中职数控专业课中的构建与实施
严细红
《求知导刊》
2019
1
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