提升教学质效,探究小学心理健康教育策略

随着社会的发展和教育的进步,小学心理健康课越来越受到人们的关注。小学心理健康课是维护学生心理健康、提高学生心理素质的重要课程。心理健康课作为促进学生心理健康发展的重要手段,教师应注重课堂教学的实效性和趣味性,以新课改要求为目标,打造有亮点、有乐趣的小学心理健康课堂。文章探究了小学心理健康课的教学策略,以期提升小学生心理健康水平。

谈陶行知“生活即教育”思想在数学教学中的运用

在陶行知生活教育思想的三大基本观念中，“生活即教育”是首位。从当代教学中存在的现状出发，分析探讨陶行知生活教育思想在数学教学中的运用前景及实用性，激发学生的学习热情，培养学生的实践操作能力和独立创新思想。