语文核心素养理念下的小学群文阅读教学策略

随着素质教育越来越被重视,语文核心素养也逐渐被学术界所关注。近些年来随着教育方法的不断优化,核心素养教育的重视度也在不断提升。阅读教育一直都是语文教育的主要组成之一,在提高学生核心素养的需求下,老师越发看重对阅读教育的创新与研究。在这个环境下,论文从培养学生语文核心素养这一角度着手,探索群文阅读教育对策。