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培养中职学生终身体育观的思考 被引量:1
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作者 严荣官 《中国林业教育》 2006年第4期20-22,共3页
该文提出中等职业学校的体育课程应以“体育与健康”作为指导思想,遵循以学生为主体、激发兴趣、享用快乐等原则,在学生中确立全面发展、“健康第一”、“终身体育”、“快乐体育”的观念;并提出相应措施,调动各方面的积极性,为学生创... 该文提出中等职业学校的体育课程应以“体育与健康”作为指导思想,遵循以学生为主体、激发兴趣、享用快乐等原则,在学生中确立全面发展、“健康第一”、“终身体育”、“快乐体育”的观念;并提出相应措施,调动各方面的积极性,为学生创设学习目标明确、宽松、和谐、平等、充满活力的教育氛围,促进体育课程的建设与发展。 展开更多
关键词 体育与健康 终身体育观 课程教学
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论加强拼抢篮板球技术运用的必要性 被引量:11
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作者 林华 严荣官 《福建体育科技》 2004年第6期44-46,共3页
本文强调现代篮球竞赛中争抢篮板球的重要性,并对第12、14届世界女篮锦标赛中预赛、复赛、决赛合计14场比赛进行技术统计对比,分析了中国女篮在篮板球上存在的关键问题是拼抢篮板球意识差,自投自抢意识差,积极主动身体对抗能力差,没有... 本文强调现代篮球竞赛中争抢篮板球的重要性,并对第12、14届世界女篮锦标赛中预赛、复赛、决赛合计14场比赛进行技术统计对比,分析了中国女篮在篮板球上存在的关键问题是拼抢篮板球意识差,自投自抢意识差,积极主动身体对抗能力差,没有较系统把篮板球训练组织在战术训练之内,并提出了相应的训练对策。 展开更多
关键词 篮板球 拼抢意识 对抗能力
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