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新时代青年文化自信自强的挑战与解决路径
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作者 严西蕾 《区域治理》 2024年第31期0284-0286,共3页
党的二十大报告首次明确提出“文化自信自强”的理论概念,为中国特色社会主义文化建设发出了自信和自强的两重号召。青年兴则国兴,青年强则国强,深入探究“青年文化自信自强”具有十分重要的意义。新时代青年文化自信自强的挑战主要包括... 党的二十大报告首次明确提出“文化自信自强”的理论概念,为中国特色社会主义文化建设发出了自信和自强的两重号召。青年兴则国兴,青年强则国强,深入探究“青年文化自信自强”具有十分重要的意义。新时代青年文化自信自强的挑战主要包括:家庭文化氛围不足,文化熏陶条件欠缺;文化创新脚步较缓,未满足青年旺盛的文化需要;身处高压竞争环境,文化汲取时间被压缩。对此,应当创设家庭文化氛围,提升文化传承意识,矫正心态并延展文化汲取时间,走持续发展、守正创新、灵活调节之路径,为新时代青年文化自信自强培育提供不竭动能。 展开更多
关键词 新时代青年 文化自信自强 挑战 路径
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主客体关系视域下网络隐性思想政治教育探析
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作者 严西蕾 《经济与社会发展研究》 2024年第22期0152-0154,共3页
随着网络深入教育的各个领域,网络思想政治教育的主客体关系呈现更紧密的双向互动关系。 在这种双向互动关系中,网络隐性思想政治教育面临着教育环境难把控,平台应用有待拓展,易曲解其渗 透本质的困境。规范主客体网络行为,清朗网络隐... 随着网络深入教育的各个领域,网络思想政治教育的主客体关系呈现更紧密的双向互动关系。 在这种双向互动关系中,网络隐性思想政治教育面临着教育环境难把控,平台应用有待拓展,易曲解其渗 透本质的困境。规范主客体网络行为,清朗网络隐性思想政治教育环境;了解主客体互动需求,强化网络 隐性思想政治教育平台建设;创新网络隐性思想政治教育实践,运用“刚柔并济”的渗透方式是应对挑 战、突破困境的实现路径。 展开更多
关键词 主客体关系 网络隐性思想政治教育 渗透方式
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