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风声浸我心——《柳林风声》读后感
1
作者
严谢城
《创新作文(小学5-6年级)》
2017年第11期36-36,共1页
我怀着期待的心情读了世界经典文学名著——《柳林风声》。故事围绕聪明理性的河鼠、善解人意的鼹鼠、个性张扬的蛤蟆和处乱不惊的獾展开。这四只小动物中,给我留下深刻印象的是蛤蟆。他生活优越,热情好客,但有喜新厌旧、夸夸其谈的...
我怀着期待的心情读了世界经典文学名著——《柳林风声》。故事围绕聪明理性的河鼠、善解人意的鼹鼠、个性张扬的蛤蟆和处乱不惊的獾展开。这四只小动物中,给我留下深刻印象的是蛤蟆。他生活优越,热情好客,但有喜新厌旧、夸夸其谈的毛病。当他全然不顾朋友们的劝阻.
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关键词
读后感
文学名著
善解人意
个性张扬
喜新厌旧
小动物
鼹鼠
下载PDF
职称材料
朋友的意义——《柳林风声》读后感
2
作者
严谢城
《作文与考试(小学版)》
2017年第13期102-103,共2页
假期里,我怀着期待的心情阅读了世界经典文学名著——《柳林风声》。书中清澈奔腾的大河,神秘美丽的柳林,个性鲜明的动物……上演着一幕幕妙趣横生的故事,令我爱不释手!
关键词
读后感
意义
朋友
文学名著
个性鲜明
神秘美
原文传递
记忆中的廊桥
3
作者
严谢城
《作文与考试(小学版)》
2017年第11期8-8,共1页
千年古村落,旧貌换新颜,你们知道这是哪儿吗?这就是我的老家——三家市。在我童年的时光中,家乡的廊桥给我留下了深刻的印象,这座桥上有着我儿时太多的记忆……
关键词
廊桥
记忆
古村落
原文传递
题名
风声浸我心——《柳林风声》读后感
1
作者
严谢城
机构
江苏太仓市实验小学
出处
《创新作文(小学5-6年级)》
2017年第11期36-36,共1页
文摘
我怀着期待的心情读了世界经典文学名著——《柳林风声》。故事围绕聪明理性的河鼠、善解人意的鼹鼠、个性张扬的蛤蟆和处乱不惊的獾展开。这四只小动物中,给我留下深刻印象的是蛤蟆。他生活优越,热情好客,但有喜新厌旧、夸夸其谈的毛病。当他全然不顾朋友们的劝阻.
关键词
读后感
文学名著
善解人意
个性张扬
喜新厌旧
小动物
鼹鼠
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
朋友的意义——《柳林风声》读后感
2
作者
严谢城
机构
江苏太仓市实验小学四年
出处
《作文与考试(小学版)》
2017年第13期102-103,共2页
文摘
假期里,我怀着期待的心情阅读了世界经典文学名著——《柳林风声》。书中清澈奔腾的大河,神秘美丽的柳林,个性鲜明的动物……上演着一幕幕妙趣横生的故事,令我爱不释手!
关键词
读后感
意义
朋友
文学名著
个性鲜明
神秘美
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
记忆中的廊桥
3
作者
严谢城
机构
江苏太仓市实验小学四年(
出处
《作文与考试(小学版)》
2017年第11期8-8,共1页
文摘
千年古村落,旧貌换新颜,你们知道这是哪儿吗?这就是我的老家——三家市。在我童年的时光中,家乡的廊桥给我留下了深刻的印象,这座桥上有着我儿时太多的记忆……
关键词
廊桥
记忆
古村落
分类号
K878 [历史地理—考古学及博物馆学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
风声浸我心——《柳林风声》读后感
严谢城
《创新作文(小学5-6年级)》
2017
0
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职称材料
2
朋友的意义——《柳林风声》读后感
严谢城
《作文与考试(小学版)》
2017
0
原文传递
3
记忆中的廊桥
严谢城
《作文与考试(小学版)》
2017
0
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