探析初中信息技术教学中翻转课堂的设计

随着新课程改革的不断深入,翻转课堂助推教育教学改革新热点。"翻转"在初中信息技术课中有效激活与发挥了学生学习的主动性。因此,探究"翻转"在初中信息技术教学中的有效运用势在必行。

“翻转”的初中信息技术课探索

＂翻转＂在信息技术课中的优势 1.激活与发挥学生学习的主动性因初一信息技术的知识和＂翻转＂技术载体的共性,无论是在对微课的学习中,还是在翻转课堂的过程中,学生都会根据自己对信息技术的熟悉程度、学习欲望和日常运用需要展开学习活动。