网络教学中的教学设计探讨

随着网络技术的发展，网络教学已经成为现代教育的重要手段。加强网络教学中的教学设计已成为发挥网络教学的优势、提高教学水平的重要因素。

化学教学中开展环境保护教育的探索

科学技术的进步、生产力的发展,使我国的环境污染严重,对青年学生进行环境教育刻不容缓,本文从化学教育中开展环境保护教育的意义以及化学教学中进行环境保护的途径来阐述了中学化学教育与环境保护教育之间的关系。

渗透情感教育 优化课堂教学

在教学过程中，教师总是带着某种情感在教，而学生作为学习主体，其情感也直接影响学习的效果与质量，可以说，没有任何情感的教育过程是不存在的，情感是联系教学主体的纽带，融洽、和谐的师生关系是教学系统有效运行的重要条件。因此，在教学过程中，教师要通过恰当的途径和方法，激起学生健康、积极的情绪体验，以丰富的情感去感染学生，促使学生自觉接受教育，才能优化化学课堂教学，提高化学教学质量。

化学教学中对学生创造能力培养的探索

能影响创造力的因素很多,教师可以从教育的根本目的出发,从素质教育的高度出发,在学生创造力培养的研究和探索过程中营造宽松的环境,在方法上设置悬念,在解决问题上各叙已见等来提高学生的创造能力。