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正确运用学生的竞争心理提高体育教学效益 被引量:2
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作者 严连强 《江西教育学院学报》 2000年第3期68-71,共4页
竞赛 ,是体育运动的基本特征。学校体育教学应充分发掘竞争因素 ,以促进学生主动、活泼地投入身体练习 。
关键词 竞争心理 体育教学 中国 教育改革
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