“试验田”里看探究

语言运用主观题因为题型多变，被称作高考语文的“试验田”。随着对探究能力考查的重视，要求“针对某一现象谈谈个人看法”的探究分析型题目带着全新、开放、高分值的特点在这片“试验田”中出现。例如2009年浙江省高考调研卷中的一道语用题。

掌握方法 轻松断句

断句是文言文考查的传统题型，浙江省高考卷于2007年和2008年连续两年涉及这一考点，足以说明它的重要性。断句失误，必然误解古文原意，因此不少同学畏惧文言文断句题。其实，给文言文断句是有方法可循、有关键可抓的。

分析作品结构 把握情节线索

小说结构的精巧与否是小说成功的关键因素之一。分析作品的层次，理清作者的思维脉络，既是理解小说的突破口，也是小说阅读的一个考查点。

托物比兴,风雅成诗

比兴是中国诗歌传统的表现手法，宋代朱熹准确地概括了其基本特征，他指出：“比者，以彼物比此物也。”“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”