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数学思想的建立与培养
被引量:
3
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作者
严钦金
《益阳师专学报》
2000年第5期59-60,共2页
所谓数学思想,就是对数学规律的理性认识,数学思想方法是数学的核心,是获取知识的手段,学生掌握了数学思想方法就能更快捷地获取知识,甚至使他们终生受益.所以,加强数学思想方法的教导与培养。
关键词
数学思想
培养
数学教材
数学模型思想
素质教育
下载PDF
职称材料
题名
数学思想的建立与培养
被引量:
3
1
作者
严钦金
机构
常德市信息工程学校数学教研室
出处
《益阳师专学报》
2000年第5期59-60,共2页
文摘
所谓数学思想,就是对数学规律的理性认识,数学思想方法是数学的核心,是获取知识的手段,学生掌握了数学思想方法就能更快捷地获取知识,甚至使他们终生受益.所以,加强数学思想方法的教导与培养。
关键词
数学思想
培养
数学教材
数学模型思想
素质教育
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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作者
出处
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1
数学思想的建立与培养
严钦金
《益阳师专学报》
2000
3
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