改进施肥方法促进肥料利用率提高的探索

论述了目前农业上测土配方施肥的重要性,施肥中存在的问题及推广测土配方施肥技术和进一步提高肥料利用效率的措施,从而节本增收,提高施肥经济效益,减少因滥施化肥而带来的环境污染。

测土配方施肥推广现状、问题与对策研究

测土配方施肥是农业生产精细化的一项技术,它一方面连接着合理施肥、节本增产增收的农户,另一方面连接着人类赖以生存但因随意施肥而日益恶化的生态环境,分析现状、发现问题、及时调整对策措施,才能使工作不断深化。

减脂、减糖与科学瘦身

科学瘦身不等于不吃,是合理的减掉脂肪和糖类的摄入,同时视个人身体状况循序渐进的增加体育运动,重视运动生热效应,燃烧脂肪,增加能量消耗,还要按照人体生物钟的运行规律优化睡眠,休息好。

点击化学教学中的易错

通过对化学教学中易错之处的点击,以引起化学教育工作者和学习者的重视,从而有针对性的释疑解难,在纠错中受到教益和提高。

构建和完善农产品安全监管防范体系的研究

近年来,中国相继发生了毒韭菜、毒豇豆等重大农产品安全事件,进一步健全农产品质量安全防范体系刻不容缓。本文作者针对农产品质量安全存在的主要问题,就保障农产品质量安全的监管防范体系进行初探。目的是敦促社会相关部门及早动手,重视源头标准化、规模化生产,推广快速检测技术,建立、健全监管体系,切实把老百姓的吃好、吃得健康落到实处。

“少做少错”与化学计算题的速算

文化高度发展的今天,人们常常会听到一句俗语：＂多做多错,少做少错,不做不错.＂这句话用在不同的人或不同的事情上有不同的意义,比如长者或老师劝导青年人做事不可鲁莽、三思而后省、谨慎行事时会说；而当有人面对挑战患得患失、犹豫不前用这句话为自己开脱时，会被批评为害怕失败、不思进取．教学中可以将俗语积极的一面用在化学计算题的求解上，以减少出错机会和缩短运算时间．具体做法是．

化学课如何服务于不同专业

以培养能力为本位的职业技术教育要求化学课要从单纯的学科型文化基础课,转变为应用型为多学科服务的基础课。文章从以下四个方面予以阐述:根据专业需要取舍教材,体现其选择性;联系专业生产实际,体现其专业性;联系社会实际,体现其实用性;结合专业开展活动,体现其实践性。

举例巧解化学教学中的疑点

以课堂讲授为切入点,对化学教材中常见的一些疑难知识进行通俗性、普遍性、实用性举例,使学生从化学难懂、易错、枯燥的怪圈中解脱出来。克服了教材中偏深、偏难、超纲的一些化学内容,用宏观的例子去理解微观的化学知识,用简单的生活例子去化解复杂的化学知识点。学生易懂、易学、易记,从而提高学习兴趣。

秦岭中草药黄芩中黄酮类化合物的分离及其α-葡萄糖苷酶抑制活性研究

目的分离鉴定秦岭中草药黄芩中的黄酮类物质并研究其对α-葡萄糖苷酶的抑制活性。方法植物原料用溶剂提取,常压硅胶柱色谱及制备液相色谱分离,高分辨质谱及核磁共振波谱分析确定化合物分子结构,PNPG法测定化合物的α-葡萄糖苷酶的抑制活性。结果分离鉴定了8种黄酮类化合物,分别是汉黄芩素(1)、黄芩素(2)、汉黄芩苷(3)、千层纸素A-7-O-葡萄糖酸苷(4)、白杨素-7-O-葡萄糖酸苷(5)、黄芩苷(6)、黄芩素-6-O-葡萄糖酸苷(7)和去甲汉黄芩素-8-O-葡萄糖酸苷(8),活性实验表明化合物1和7表现出较好的α-葡萄糖苷酶的抑制活性,其IC_(50)分别为0.13mmol/L和0.25mmol/L,稍强于阳性对照阿卡波糖(IC_(50):0.42mmol/L)。结论秦岭中草药黄芩中某些黄酮类物质能够有效抑制α-葡萄糖苷酶,具有与阿卡波糖相当的降糖作用。