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浅谈教育技术在幼儿园教育教学活动中的应用
1
作者
严陈华
《教育传播与技术》
2015年第1期18-20,共3页
《纲要》提出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合”。近年来,随着信息技术的飞速发展,信息技术教学已走入幼儿园的教育教学。信息技术这种教育手段与其他教育手段相比有着无法比拟的优点,它...
《纲要》提出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合”。近年来,随着信息技术的飞速发展,信息技术教学已走入幼儿园的教育教学。信息技术这种教育手段与其他教育手段相比有着无法比拟的优点,它使学习的资源无限扩大、学习的内涵和外延得到扩展;学习的任务不再局限于课堂上传授知识,它使静止的图文视听化、复杂的内容简明化、抽象的思维可视化、知识的发生过程化,从而为幼儿园的教育教学带来了新的气象。
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关键词
教育技术
幼儿园教学活动
应用
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题名
浅谈教育技术在幼儿园教育教学活动中的应用
1
作者
严陈华
机构
上海市奉贤区金汇幼儿园
出处
《教育传播与技术》
2015年第1期18-20,共3页
文摘
《纲要》提出:“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合”。近年来,随着信息技术的飞速发展,信息技术教学已走入幼儿园的教育教学。信息技术这种教育手段与其他教育手段相比有着无法比拟的优点,它使学习的资源无限扩大、学习的内涵和外延得到扩展;学习的任务不再局限于课堂上传授知识,它使静止的图文视听化、复杂的内容简明化、抽象的思维可视化、知识的发生过程化,从而为幼儿园的教育教学带来了新的气象。
关键词
教育技术
幼儿园教学活动
应用
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈教育技术在幼儿园教育教学活动中的应用
严陈华
《教育传播与技术》
2015
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