加快速度,学好科技外语——介绍一种外语短训班的教法

“究竟怎样才能在比较短的时间里学好一门、两门或更多的外语?”这是广大科技人员经常提出的一个问题。近一二年来,国内对此开展了讨论。在讨论的基础上,一些单位进行了试验,取得了可喜的成果。本文要介绍的主要就是一个试验性德语短训班的教法。 这个短训班共有十七名学员,他们经过80个学时(每周4学时)的学习,完成了基础语音、基础语法的学习任务,进入了借助词典阅读和翻译科技文献的阶段。

介绍一份德语初级阶段教学大纲

从六十年代末期到七十年代初期,在社会语言学的影响下,欧洲外语教学越来越强调要培养学生使用外语的交流能力(Kom-munikative Kompetenz),对过去盛行的语法翻译教学法和听说法,以及结构主义语言学和转换语法等理论持分析的态度。