春申君邑开吴土

春申君(?—前238年),即黄歇,战国时楚国贵族。“游学博闻”,善于辩论。楚顷襄王时任左徒。公元前273年,顷襄王为了缓和与秦国的关系,派黄歇为秦使。当年,秦昭襄王派白起攻打韩、魏,占领了韩国华阳(今河南新郑南),迫使魏国献出了南阳。在黄歇出使之前,秦昭襄王已决定派遣武安白起率军队与韩、魏两国联合进攻楚国。黄歇恐怕秦国乘胜一举灭楚,于是立即上书给秦昭襄王,晓之以理,列举事实,说明秦攻楚,必然是齐、魏。

五年制高职“螺旋式衔接”德育实践

文章阐述了五年制高职教育"螺旋式衔接"德育模式的概念,并探究了我国在五年制高职教育"螺旋式衔接"德育模式的实践,包括深化德育课程理解,强调学生主体地位;创设开放课堂空间,增加实践拓展内容;着眼学生综合素质,提高教育内容整体性。

新时期高职师生交往中德育渗透的功能与途径

高职院校在人才培养的过程中,需要重视师生交往起到的作用。文章首先分析了德育渗透在高职师生交往中的功能,具体表现在两个方面,分别是良好课堂氛围的创设、和谐心理氛围的营造,接下来又联系高职院校的实际情况,提出了德育渗透在高职师生交往中的途径,例如,生活交往、实践交往。希望文中讨论的内容能够帮助高职院校教师对师生交往具有的价值和作用进行认知,通过师生交往平台的搭建,使学生成长为社会建设所需的人才。