兴趣教学法在初中美术教学中的运用

随着国家素质教育改革工程的有序实施,新形势下初中美术教学活动要求越来越严格,教师不仅要加强美术基础知识教学,同时还要以学生为中心,激发学生学习美术的兴趣,提升学生的美术核心素养和审美水平,只有这样才能更好地促进学生身心健康发展,使其获得更大的成长与进步。作为初中课程体系的基础组成部分,美术教学活动中的传统教学模式和方法已经不能满足新时期新课标教学的要求,需要不断创新探索。兴趣教学法作为一种有效的教学模式,在美术教学活动中得以应用,可以有效调动学生参与美术学习和实践的积极性,进而提高教学成效。对兴趣教学法在初中美术教学中应用的重要意义进行了简要分析,并着重探讨了兴趣教学法在初中美术教学中的运用对策,以期为广大初中美术教学工作者提供一定的经验参考。

农村高中美术特长生培养浅析

美术特长生就是指那些有美术方面的兴趣、才能、天赋、或者是有想法,朝着美术方面发展、有可能成为一名美术专业人才的学生。在农村高中,因为教学的条件非常有限,很多有美术爱好的学生并不能得到一个很好的专业指导和学习,缺乏了一个打基础的重要阶段。这篇文章主要就是探讨农村高中怎么培养出美术特长生,从而来满足学生发展的需要。