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切实加强桂林市边远乡村教师队伍建设
1
作者
中共桂林市委党校第24期县处班第4调研组
李燕青
+2 位作者
蔡龙德
唐树斌
廖成飞
《中共桂林市委党校学报》
2014年第3期43-45,共3页
农村基础教育是我国基础教育体系的重要组成部分。提高农村教育质量的关键在教师,加强农村教师队伍建设有利于当地义务教育均衡发展、促进教育公平。多年来,桂林市教师队伍建设获得长足发展,但是边远乡村教师队伍年龄老化,专业教师...
农村基础教育是我国基础教育体系的重要组成部分。提高农村教育质量的关键在教师,加强农村教师队伍建设有利于当地义务教育均衡发展、促进教育公平。多年来,桂林市教师队伍建设获得长足发展,但是边远乡村教师队伍年龄老化,专业教师缺乏、流失现象严重等问题仍然比较突出。如何采取有效措施,吸引和留住教师在边远乡村学校工作,稳定和充实边远乡村教师队伍,促进教育均衡发展已成为桂林市亟待解决的一个紧迫的问题。
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关键词
农村教师队伍建设
桂林市
乡村
农村基础教育
教育均衡发展
教育体系
教育质量
教育公平
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题名
切实加强桂林市边远乡村教师队伍建设
1
作者
中共桂林市委党校第24期县处班第4调研组
李燕青
蔡龙德
唐树斌
廖成飞
机构
中共桂林市委党校
临桂县人大常委会
出处
《中共桂林市委党校学报》
2014年第3期43-45,共3页
文摘
农村基础教育是我国基础教育体系的重要组成部分。提高农村教育质量的关键在教师,加强农村教师队伍建设有利于当地义务教育均衡发展、促进教育公平。多年来,桂林市教师队伍建设获得长足发展,但是边远乡村教师队伍年龄老化,专业教师缺乏、流失现象严重等问题仍然比较突出。如何采取有效措施,吸引和留住教师在边远乡村学校工作,稳定和充实边远乡村教师队伍,促进教育均衡发展已成为桂林市亟待解决的一个紧迫的问题。
关键词
农村教师队伍建设
桂林市
乡村
农村基础教育
教育均衡发展
教育体系
教育质量
教育公平
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
切实加强桂林市边远乡村教师队伍建设
中共桂林市委党校第24期县处班第4调研组
李燕青
蔡龙德
唐树斌
廖成飞
《中共桂林市委党校学报》
2014
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