讲求学习方式 坚持学用结合——中共漳州市委中心组加强理论学习的调查

能否运用好学习方法,直接影响中心组学习的效果。只有采取学用结合的有效的学习方式方法,才能保证学习走上制度化、规范化的轨道,切实把学习任务落到实处。在这方面,漳州市委中心组采取"五个结合"的方式方法把学习制度和任务落到实处。一是坚持分散自学与集中学习讨论相结合。为了既能克服工学矛盾,又能紧扣中心,服务大局,市五套班子成员坚持以市委中心组年度学习计划为导向,根据学习任务制订个人学习计划,列出自学书目,坚持以自学为主,并按中心组学习计划规定的每月自学内容进行认真自学和专题钻研思考,为集中学习时开展中心发言和专题讨论做好充分准备。市委要求集中学习必须贴近实际,着眼于马克思主义理论的运用,

建立行之有效的思想政治工作 运行机制

高度重视思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,建立起一套行之有效的适应社会主义市场经济需要的思想政治工作运行机制是摆在我们面前的一个崭新而又艰巨的历史课题。一、当前思想政治工作运行机制存在的主要问题思想政治工作一直是漳州市的优良传统和政治优势。无论过去还是现在,漳州市不断地积累。

服务理论学习推进学习型党组织建设

服务理论学习作为推进学习型党组织建设的重要组成部分，做好与否事关学习型党组织建设的成败。近年来，漳州市各级党政领导高度重视这项工作，努力采取一系列有效措施，加大服务力度，深化理论武装，使各级党组织不断增强理论学习自觉性，丰富学习内容，创新学习方法，健全学习制度，理论武装工作成效较为显著。但也存在着不足，主要表现在服务协作意识不强，

提高城市困难群体的文化需求

城市困难群体,作为弱势群体的一部分,不仅处于明显的经济弱势、心理弱势,而且还处于明显的文化弱势。如何满足他们精神文化需求,给予他们相应的文化关怀是事关社会和谐稳定的大问题,在倡导提升百姓幸福指数的今天,具有十分重要的现实意义。本课题从漳州市区在职职工中的困难人员、失业人员、三无人员。