珠澳同城化教育合作创新研究

以促进珠澳同城化为研究背景,针对珠澳两地的教育合作创新进行研究。以基础教育合作创新、职业教育合作创新及高等教育合作创新三个层面为研究路径,推出系统合作创新模式及具体的合作建议。

试论珠澳同城化

《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008—2020年)》(以下简称《纲要》)明确了珠三角与港澳共同打造亚太地区最具活力和国际竞争力的城市群,完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系的战略任务。《横琴总体发展规划》(以下简称《规划》)又进一步明确了珠海与澳门的紧密合作关系。在"一国两制"原则下推进珠澳同城化,建立更紧密合作的经济联合体是实现《纲要》与《规划》战略任务的重要举措。认清在一定的条件下推进珠澳同城化的新形势;明确推进珠澳同城化的重要性;把握当前推进珠澳同城化的关键因素与契机对珠海经济特区乃至珠三角进一步深化改革和扩大开放,科学发展、先行先试具有重要的现实意义。

加强珠澳公务员培训交流 促进珠澳同城化

在"一国两制"原则下推进珠澳同城化,促进珠澳两地更紧密合作,是实现《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008—2020年)》(以下简称《纲要》)与《横琴总体发展规划》(以下简称《规划》)战略任务的重要举措。两地政府及其公务员认清当前推进珠澳同城化的新形势;明确推进珠澳同城化的重要性;提高促进两地更紧密的合作认同度,是实现珠澳同城化的重要思想前提和基础。通过加强两地公务员培训和交流,把握当前推进珠澳同城化的关键因素与契机,对珠海经济特区进一步深化改革、扩大开放,科学发展、先行先试;对澳门实现持久的繁荣和稳定具有重要的现实意义。

横琴新区社会治理模式创新的目标定位和策略设计

横琴新区社会治理模式创新的原则构想必须符合《横琴开发总体规划》,符合横琴社会发展实际。要以政府管理创新引领横琴社会治理模式变革,并从理顺政府与市场、政府与社会的关系等维度进行横琴新区社会治理模式创新的策略设计。横琴新区要借鉴港澳优势制度资源,因地制宜,探索出适合自身实际的社会治理模式,充分体现区域治理的互补性和包容性,以引领中国社会治理模式创新的示范性。