中国教育三十人论坛与中国儿童中心签署战略合作协议

1月31日,中国教育三十人论坛与中国儿童中心在北京达成战略合作协议,决定在多领域展开合作,共同促进学前教育优质发展,提高校外教育质量和水平,推动我国儿童健康成长。中国教育三十人论坛秘书长马国川和中国儿童中心主任苑立新分别代表双方签字。根据协议,双方将密切合作,联合主办以高端、前沿、跨界、国际化为特点的'中国儿童发展论坛',以及坚持问题意识导向、推动政策改善、促进中国学前教育健康良性发展的主题论坛。

第四届中国基础教育质量监测与评价学术年会在西南大学举行

1月6至8日,由北京师范大学、西南大学主办的:'第四届中国基础教育质量监测与评价学术年会暨博士生论坛'在西南大学举行。围绕'基础教育质量监测本土化与现代化'会议主题,百余名学者以'地方教育监测与本土化''监测技术与教育现代化''监测与教育政策''学科监测'四个专题开展研讨。来自全国各地高校、教科院所、教育评估机构、中小学学校等共600余人参加了会议。

“中国——东盟迎新春增合作系列活动”助推职业教育国际化

'中国——东盟迎新春增合作系列活动'1月17日在北京举行,此次活动由中国——东盟商务理事会、东盟北京委员会主办。东盟国家驻华使领馆相关负责人、中国与东盟合作成功企业的代表、东盟国家在华商会以及有关行业商业协会和企业等相关人士与会。刚刚过去的2018年是中国——东盟建立战略伙伴关系15周年,中国与东盟及其成员国达成了一系列增进合作的共识,通过了《中国——东盟战略伙伴关系2030年愿景》。

科研人员发现中国人群特有的肿瘤克隆结构和演化模式

近日,一套适用于中国人群的肿瘤大数据精准诊疗模型由西安交通大学计算机科学与技术系生物信息计算团队提出,该研究首创了基于复杂克隆模式下分子演化时序路径的预测模型,实现了预测肿瘤免疫微环境、患者生存期、临床预后等的预测。

顾明远:新时代学校教育变革的方向是培养学生的思维能力

北京师范大学教授顾明远认为,教育是为未来社会培养人才。因此教育必须适应科学技术的变革而引起的社会经济的变革。今天的青少年生活在变革的时代,其生活方式和思维方式已大大不同于上一代人。因此,对他们的培养方式也必须改变。互联网、人工智能会引起教育手段的重大变革,最主要的变革是把教师的“教”转变为学生的“学”,最根本的变革还是把“老师传授知识”变成“学生自主学习”。

教育部长陈宝生向委员“交账”:吸纳委员智慧共谋教育发展

3月7日下午,教育部党组书记、部长陈宝生履行一年一度的约定,参加全国政协教育界别联组会。陈宝生感慨地说,每次参加联组会,都能启发思路、开阔眼界,委员们的真知灼见,为教育改革发展提供了有力的智力支撑。

K12在线教育论坛在北京举行

近日,在北京举行的K12在线教育论坛暨K12在线教育专家指导委员会成立大会上,教育专家及出版专家对在发展过程中解决传统教育中的个性化缺失问题、进一步提升在线教育的质量问题、如何利用互联网智能技术实现更精准的知识投放等问题展开了深入探讨。

共享基础教育优秀教学成果

3月29日,由中国教育学会、重庆市教育委员会、重庆市渝中区人民政府等主办的2018年基础教育国家级教学成果奖首场推广活动在重庆市巴蜀小学拉开帷幕。参会专家、校长、教师聚焦“教育是‘做’的哲学:学校综合改革与教师使命”这一话题,共议学校综合改革实践及教师责任。

美国:教育部投资2.79亿美元确保STEM教育公平公正

美国教育部近日宣布下一财年将向STEM(科学、技术、工程和数学)教育投资2.79亿美元,用于完善STEM教育。该举措兑现了美国总统特朗普向STEM教育投资2亿美元的承诺。在美国,各地学生参加八年级代数课的机会并不均等,参加STEM教育的机会也受到学校类型、地理位置等因素的影响。美国教育部强调,STEM教育旨在促使学生通往成功,因此更加需要确保STEM教育的公平公正。

《2018年美国教育趋势》报告近日发布

美国很多数字化公司热衷于倚重数据和社交媒介的互动来预测未来。'教学思想'是美国一个致力于教育创新的研究机构,通过思想引导、资源策划、课程开发、数字出版以及学校面对面的专业发展来提高教学质量,培养教师的新式教学方法和探索未来教育的发展方向。前不久,该机构颁发了《2018年美国教育趋势》报告,揭示了美国民众最关注的20个教育热点。报告展示了今天美国人最关心的教育话题和最新的教育趋势,研究者通过多种途径获取数据,提炼教育热点和趋势。

2019年全国两会教育观点集萃

教育是最大的民生,每年全国两会,教育话题备受关注。今年全国两会,针对教育发展、教师队伍建设、教学改革、教育治理、校园管理等方面,代表与委员们提出了不少新颖观点,值得关注和思考。

浙江:把师德作为评价教师素质第一标准

浙江省发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,提出要把师德作为评价教师素质的第一标准,引导教师把教书育人和自我修养结合起来。全省将建立新教师入职宣誓制度,建立一批师德教育基地,丰富师德教育形式;实施教师教育攀登计划,加强教师教育学科建设,建立符合教师教育学科特点的分类评估考核机制。

北京朝阳36所学校“组团”研究学生科学学习

日前,北京市朝阳区教育研究中心在清华大学附属中学朝阳学校召开主题为“聚焦课程改革,转变‘教’‘学’方式,提升核心素养”的学习科学研究与实践研讨会,展示教与学转变研究成果。为提升学生学习效果,朝阳区教研中心成立了学习科学研究室,并联手36所基地校开展实践探索。

核心素养在高中课程中落地

日前,第五届全国基础教育课程教学改革研讨会在浙江省宁波市举行。本次大会的主题是“推动普通高中课程实施,落实学生学科核心素养”。

严禁商业广告、商业活动进校园

针对近期出现的商业广告、商业活动进入中小学和幼儿园事件,教育部办公厅近日下发通知要求坚决禁止类似情况出现。通知指出,各地教育行政部门要在全面排查的基础上,对区域内所有中小学、幼儿园排查整改情况进行“回头看”。要对所有进入中小学、幼儿园或组织中小学生、在园幼儿参加的活动,向学校、学生发放的试卷、奖状、校服、教科书、教辅材料、文具教具等,以及进入校园的APP进行严格排查。

“教师阅读与学生阅读素养培养”研讨会召开

近日,北京市海淀区教育科学研究院和北京大学附属小学联合举办“教师阅读与学生阅读素养培养”主题研讨活动。本次活动主要围绕“从学习阅读走向阅读学习”“阅读素养研究及其对语文教育的启示”“培养学生阅读素养”等话题展开研讨。

2020年残疾儿童入学率达95%

日前,深圳市印发实施《深圳市第二期特殊教育提升计划（2018一2020年）》渊以下简称叶计划曳冤,到2020年,残疾儿童少年义务教育入学率将达到95%以上.对该市实名登记的残疾学生,继续推动实施从学前到高中的十五年免费教育.

第三届全国教师专业发展学术会议举行

1月26-27日,中国教育学会教师专业发展研究中心'第三届全国教师专业发展学术会议'在北京市第一〇一中学举行。来自23个省、自治区、直辖市的18所高校,90个研修机构,303所中小学、幼儿园的1300余位专家和代表共同围绕'链接与赋能——新时代教师的全专业发展'这一主题进行深入研讨。会议由中国教育学会、北京市海淀区教育委员会主办,北京市海淀区教师进修学校、北京市第一〇一中学承办。

芬兰:新一轮普通高中教育改革将于2019年实施

芬兰新一轮普通高中教育改革将于2019年开始实施。此次改革将以全纳性成功为核心目标和价值引领,引入学分制,加强不同课程交叉融合,强化通识教育,创建高度个性化和灵活的学习路径,为所有学生提供充分的学业指导和多元的支持服务,增强普通高中教育与高等教育之间的深度协同关系,实现普通高中学生平稳接受高等教育。

2019年全国教育工作会议召开 总结2018年突破性进展 传递2019年教育改革发展重要信号

1月18日,2019年全国教育工作会议在北京召开。会议强调,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,深入学习贯彻全国教育大会精神,按照'五位一体'总体布局和'四个全面'战略布局,增强'四个意识',坚定'四个自信',坚决做到'两个维护'.