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美国大学医学院与附属医院的关系
被引量:
2
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作者
中国驻纽约总领事馆教育组
《世界教育信息》
2004年第1期97-98,共2页
一、美国大学与附属医院的关系类型 美国大学与附属医院的关系大致可归纳为三种类型:教学协作型、实际附属型和内设机构型。
关键词
美国大学医学院
附属医院
教学协作型
内设机构型
分类管理
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职称材料
美国大中学生选修六大外语学生数量对比
2
作者
中国驻纽约总领事馆教育组
《世界教育信息》
2004年第10期53-53,共1页
关键词
美国
中学
大学
选修科目
学生数量
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职称材料
美国哥伦比亚大学技术转让的成功做法
3
作者
中国驻纽约总领事馆教育组
《中国高校科技与产业化》
2000年第2期89-91,共3页
近几年来,哥伦比亚大学坚持教育为经济服务的宗旨,与企业联手,将一批科研成果转化为产品,为社会创造了巨大财富,同时也给学校带来了丰厚的收入。据该校年度结算报告,从1998年6月30日至1999年6月30日,哥大共申请了141项技术发明...
近几年来,哥伦比亚大学坚持教育为经济服务的宗旨,与企业联手,将一批科研成果转化为产品,为社会创造了巨大财富,同时也给学校带来了丰厚的收入。据该校年度结算报告,从1998年6月30日至1999年6月30日,哥大共申请了141项技术发明,技术转让所得收入总额约达9600万美元,在全美高校中名列榜首。
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关键词
企业
收入
技术转让
美元
财富
结算
产品
哥伦比亚大学
高校
学校
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职称材料
美国加速高等教育改革
被引量:
8
4
作者
中国驻纽约总领事馆教育组
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2001年第9期46-47,共2页
关键词
美国
高等教育
教育改革
本科教育
复合型人才培养
科研
教育成本
合作办学
原文传递
题名
美国大学医学院与附属医院的关系
被引量:
2
1
作者
中国驻纽约总领事馆教育组
出处
《世界教育信息》
2004年第1期97-98,共2页
文摘
一、美国大学与附属医院的关系类型 美国大学与附属医院的关系大致可归纳为三种类型:教学协作型、实际附属型和内设机构型。
关键词
美国大学医学院
附属医院
教学协作型
内设机构型
分类管理
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
美国大中学生选修六大外语学生数量对比
2
作者
中国驻纽约总领事馆教育组
出处
《世界教育信息》
2004年第10期53-53,共1页
关键词
美国
中学
大学
选修科目
学生数量
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
美国哥伦比亚大学技术转让的成功做法
3
作者
中国驻纽约总领事馆教育组
出处
《中国高校科技与产业化》
2000年第2期89-91,共3页
文摘
近几年来,哥伦比亚大学坚持教育为经济服务的宗旨,与企业联手,将一批科研成果转化为产品,为社会创造了巨大财富,同时也给学校带来了丰厚的收入。据该校年度结算报告,从1998年6月30日至1999年6月30日,哥大共申请了141项技术发明,技术转让所得收入总额约达9600万美元,在全美高校中名列榜首。
关键词
企业
收入
技术转让
美元
财富
结算
产品
哥伦比亚大学
高校
学校
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
美国加速高等教育改革
被引量:
8
4
作者
中国驻纽约总领事馆教育组
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2001年第9期46-47,共2页
关键词
美国
高等教育
教育改革
本科教育
复合型人才培养
科研
教育成本
合作办学
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
美国大学医学院与附属医院的关系
中国驻纽约总领事馆教育组
《世界教育信息》
2004
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职称材料
2
美国大中学生选修六大外语学生数量对比
中国驻纽约总领事馆教育组
《世界教育信息》
2004
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职称材料
3
美国哥伦比亚大学技术转让的成功做法
中国驻纽约总领事馆教育组
《中国高校科技与产业化》
2000
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职称材料
4
美国加速高等教育改革
中国驻纽约总领事馆教育组
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2001
8
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