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对经典诵读与养成教育相融合的探究
1
作者
丰小清
《中学生作文指导》
2018年第14期18-18,共1页
作为我国传统文化传承的载体,国学经典是中华民族五千年文明智慧和结晶的浓缩,其中涉及范围之广,内容之丰富,尤其在《弟子规》中体现了“孝、悌、谨、信、爱众、亲仁等方面”的核心内涵,更涵盖了无数传统美德。
关键词
养成教育
经典诵读
传统文化传承
《弟子规》
中华民族
涉及范围
传统美德
结晶
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职称材料
题名
对经典诵读与养成教育相融合的探究
1
作者
丰小清
机构
江西省丰城市孙渡中心小学
出处
《中学生作文指导》
2018年第14期18-18,共1页
文摘
作为我国传统文化传承的载体,国学经典是中华民族五千年文明智慧和结晶的浓缩,其中涉及范围之广,内容之丰富,尤其在《弟子规》中体现了“孝、悌、谨、信、爱众、亲仁等方面”的核心内涵,更涵盖了无数传统美德。
关键词
养成教育
经典诵读
传统文化传承
《弟子规》
中华民族
涉及范围
传统美德
结晶
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
对经典诵读与养成教育相融合的探究
丰小清
《中学生作文指导》
2018
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