初中语文的愉快教学

一初中语文实施愉快教学的科学依据愉快教学，又叫愉悦教学、快乐教学，指教师在教学中以爱生的情感，从学科特点出发，充分利用教材中的愉快因素，遵循学生的心理发展规律，采用学生喜爱的、灵活多样的教学方法，提高学生兴趣，让学生愉快地学习、思考，在愉快中获得知识...

初中语文文本思想内容解读策略研究

初中语文教材中的"选文"即选择现成的文章,并按照一定的训练目标和线索编排在一起。因此,初中语文教材中的每篇文章都是一个综合、完整的信息系统。可见,初中语文文本解读是个性化行为,具有不确定性、模糊性和随意性。文本解读可从解读思想内容、言语形式和风格流派等三方面入手。本文主要从文本的思想内容入手解读初中语文文本的核心价值。