任务中官兵心理防护存在的问题及对策

通过对任务中官兵的心理反应以及当前任务中官兵心理防护工作出现问题的系统分析,探讨提升任务中官兵心理防护的对策,为完善任务中官兵心理防护工作提供参考与借鉴。

建强心理骨干队伍的路径

基层心理骨干由接受过心理专业知识培训、能对心理问题进行初步判断和疏导的基层官兵组成，是基层心理服务工作中一支重要力量，担负着掌握心理情况、普及心理知识、发现心理问题、缓解心理压力和解决心理问题的职责。因此，应当重视心理骨干队伍的建设，积极把他们的作用发挥出来，把他们的活力激发出来。

“90后”战士心理现状分析及教育方法

＂90后＂已经成为部队的重要组成部分,分析把握好＂90后＂战士的心理现状,并做好教育工作非常重要。本文基于调研结果,对＂90后＂战士的心理现状进行了分析并提出了相应的教育方法。

高校教师胜任特征研究综述

借鉴胜任特征在工业组织领域内应用的已有成果,结合高校教师的职业特点,在国内外相关研究的基础上,提出了高校教师胜任特征研究的技术路线,并拟采用问卷调查的形式,通过职位分析、专家小组讨论、行为事件访谈等方法展开研究和论证。

浅析官兵产生心理压力的原因及对策

当前,官兵工作和训练承受压力较大,研究官兵心理压力产生的原因,并做好官兵心理教育疏导工作,既是构建和谐军营的现实需要,也是提高战斗力的迫切要求。

谈武警部队基层官兵的心理素质训练

武警官兵担负着维护国家安全和社会稳定的光荣任务,其良好的心理素质,是提高武警部队战斗力的重要因素之一,是促进各项任务圆满完成和部队全面建设与发展的重要保证。本文针对武警部队的职责特点,重点论述了武警部队心理素质的训练方法和应注意的问题。

正确看待几个问题 引导大学生士兵成才

近年来,部队大学生士兵的比例逐年攀升。总的来说,这一群体思想文化综合素质相对较高,接受和理解能力较强,但也存在这样那样的问题,如何正确看待这些问题,引导大学生士兵成才,是当前部队亟待研究和解决的。

小议新入伍战士的不健康心理及危害

新入伍战士由于不适应紧张的训练和严格的纪律要求,或多或少的会产生一些不健康心理,并会造成一些危害。深入分析这些不健康心理及其危害,是提高新入伍战士心理健康水平的前提条件。

浅谈新时期基层战士人际交往的培养

新时期基层战士人际交往是部队内部关系的一项重要内容,基层战士大多数处于成长的关键时期,在人际交往中极易引发各种问题。有针对性的提出应对措施,对于及时消除基层战士人际交往的心理障碍,帮助基层战士适应部队,以及对于部队的团结稳定和战斗力的提高具有重要意义。本文有针对性的提出了新时期基层战士人际交往培养的具体举措。