基于循环模式的高校大学生资助体系重构

随着高等教育的日益发展,现行的高校大学生资助模式已经不能很好地满足大学生资助体系的良性循环以及资助育人的现实需求。通过对大学生资助体系中主要参与者政府(企业)、高校、学生三者的主要职责和功能进行分析,借鉴美国较为完善的资助体系,以稳定的循环模式重新构建我国大学生资助体系并对体系中各部分的功能重新定位,提升大学生资助体系的整体效应,保证体系的健康持续发展。

理工类高校大学生创业倾向影响因素调查分析

深入研究理工类高校大学生创业倾向的关键影响因素,探索提高大学生自主创业的积极性和创业能力,具有重要的理论意义和实践意义。通过问卷调查和实证研究发现,创业素质、创业知识、创业经历和创业环境与大学生创业倾向密切相关,是大学生创业倾向的主要影响因素,且创业知识和创业环境的重要性程度优于创业素质和创业经历。从提高理工类高校学生创业倾向和创业能力的角度出发,有必要加强高等院校的学生创业教育、建立校企结合的学生培养模式、建设良好的创业生态环境。

大学生感恩教育的途径探析

中华民族素有礼仪之邦之称,懂得感恩、报恩是我们民族的传统美德,也是每个公民应该遵守的基本道德准则。当前,感恩教育作为高校德育工作的重要组成部分,进一步加强大学生的感恩教育,增强感恩意识,是时代发展的客观需求。本文主要分析了当代大学生感恩意识缺失的表现及其原因,并对感恩教育的途径进行了探析。

高校贫困生心理问题及对策探析

分析高校贫困生心理问题的现状及其成因,探讨解决贫困生心理问题的基本途径,是我国高等教育发展的当务之急。

以“真人”人格培养为重点 促进大学生全面发展——社会转型期大学生人格培养探讨

当前,我国正处于社会转型期。一些大学生的人格问题突出表现为重利轻义、诚信淡薄、个人主义等。我们要立足现实社会,把握时代要求与大学生自身发展要求,积极探讨社会转型期大学生人格培养问题。以"真人"人格培养为重点,促进大学生的全面发展。

高校思想政治工作辅导员绩效考评体系构建研究

当前高校思想政治工作辅导员绩效考评工作存在的主要问题包括绩效考评体系与学校宏观战略体系脱节、绩效考评指标设定的不合理、对绩效考评的结果缺乏有效的沟通及绩效激励不完善的问题。构建有效的高校思想政治工作辅导员绩效考评体系,要改进绩效考评工作流程,改进绩效考评目标制定方法,改善绩效考评指标体系,加强绩效考评后的绩效沟通工作,强化高校思想政治工作辅导员激励机制。