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“润爱”理念下的幼儿生活习惯养成实践
1
作者
丰玉洁
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第2期0046-0049,共4页
幼儿园作为儿童成长过程中专业启蒙教育场所,对幼儿习惯养成、身心健康成长起到积极地促进作用。在幼儿生活习惯养成教育过程中,“润爱”教育理念成为了幼儿园老师开展教育活动的基石,以“爱与教育同行”为指引,从幼儿视角循序渐进实施...
幼儿园作为儿童成长过程中专业启蒙教育场所,对幼儿习惯养成、身心健康成长起到积极地促进作用。在幼儿生活习惯养成教育过程中,“润爱”教育理念成为了幼儿园老师开展教育活动的基石,以“爱与教育同行”为指引,从幼儿视角循序渐进实施生活习惯养成教育,用爱触动儿童心灵,用爱引领幼儿主动进行模仿学习,从而在“润爱”理念下幼儿习惯养成教育取得知行合一的良好教育效果。本文深入剖析“润爱”教育理念,围绕幼儿生活习惯养成教育的重要性、常见误区以及“润爱”理念下幼儿生活习惯养成教育的开展方式角度展开论述。
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关键词
润爱教育理念
幼儿
生活习惯
培养
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题名
“润爱”理念下的幼儿生活习惯养成实践
1
作者
丰玉洁
机构
江苏省常州市新北区新港幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第2期0046-0049,共4页
文摘
幼儿园作为儿童成长过程中专业启蒙教育场所,对幼儿习惯养成、身心健康成长起到积极地促进作用。在幼儿生活习惯养成教育过程中,“润爱”教育理念成为了幼儿园老师开展教育活动的基石,以“爱与教育同行”为指引,从幼儿视角循序渐进实施生活习惯养成教育,用爱触动儿童心灵,用爱引领幼儿主动进行模仿学习,从而在“润爱”理念下幼儿习惯养成教育取得知行合一的良好教育效果。本文深入剖析“润爱”教育理念,围绕幼儿生活习惯养成教育的重要性、常见误区以及“润爱”理念下幼儿生活习惯养成教育的开展方式角度展开论述。
关键词
润爱教育理念
幼儿
生活习惯
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
“润爱”理念下的幼儿生活习惯养成实践
丰玉洁
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024
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