初中生厌学心理辅导与调节

题记：厌学是指学生在学习中,对所学课程或授课教师产生心理不相容而形成的消极情感外泄的表现。具体表现为：学习不主动、上课注意力分散、不认真听讲、思维缓慢、情绪消极、对学习无兴趣、作业拖拉马虎、敷衍了事、学习效率低下、考试及作业错误率高。造成厌学的原因是多方面的,有客观的原因,也有主观的原因。对厌学现象的应对,应认真分析原因,找到问题的根源,选择合适的方法进行调节。本案例主要使用合理情绪疗法、短期治疗焦点技术、阳性强化行为训练。

浅议初中《道德与法治》课堂中的传统教学模式与新课改共性的融合

随着社会的飞速发展,在《道德与法治》新课程改革逐步推进的过程中,新课改教学形式遇到了一些阻力,如部分教师仍以传统教学为主,也有部分教师过度追求教学形式的新颖而舍本逐末。我校在遵循"以学生发展为本"的新课改理念下,大力倡导建立自主、合作、探究的学习方式;经过多年实践和提炼,逐步完善了"疑学研教,师生对话"的共性课堂教学形式,它使学生真正体验学习的美妙,实现了教与学之间"师生互动、生生互动、生本互动"。