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急性梗阻性化脓性胆管炎一例行急诊经内镜逆行胰胆管造影术治疗的护理
被引量:
12
1
作者
简艳华
赵丽
+2 位作者
丰金波
黄盖飞
侯桃华
《中国药物与临床》
CAS
2019年第2期346-347,共2页
急性梗阻性化脓性胆管炎(AOSC)是胆道梗阻并发化脓性感染的肝胆系急症,起病急,病情重,进展迅速,病死率高,内科保守治疗效果差,外科手术对患者全身状况影响大,术后并发症多[1].由于老年患者常伴基础疾病,各器官代偿能力差,极易出现多器...
急性梗阻性化脓性胆管炎(AOSC)是胆道梗阻并发化脓性感染的肝胆系急症,起病急,病情重,进展迅速,病死率高,内科保守治疗效果差,外科手术对患者全身状况影响大,术后并发症多[1].由于老年患者常伴基础疾病,各器官代偿能力差,极易出现多器官功能衰竭,传统外科手术风险极大,随着消化内镜技术的发展,经内镜逆行胰胆管造影术(ERCP)及其相关操作等非手术治疗已成为治疗AOSC的有效方法[2].2018年我院收治1例93岁超高龄患者,经急诊ERCP治疗后康复出院,现将护理经验报告如下.
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关键词
经内镜逆行胰胆管造影术
急性梗阻性化脓性胆管炎
治疗效果
护理经验
急诊
多器官功能衰竭
术后并发症
老年患者
下载PDF
职称材料
挖掘高中生物教材的人文内涵,培养学生的人文素养
2
作者
丰金波
《知识窗(教师版)》
2016年第20期88-88,共1页
高中生物教材蕴含着丰富的人文素材,对培养学生人文素养具有重要的价值。本文阐述了如何发掘高中生物教材中的人文内涵,并提出了一些教学建议,旨在提高学生的人文素养。
关键词
高中生物教材
人文素材
人文素养
原文传递
微课提高高中生物实验教学的有效性
3
作者
丰金波
《知识窗(教师版)》
2016年第18期75-75,共1页
本文分析了高中生物实验教学存在的问题,并阐述了利用微课优化高中生物实验预习、示教和探究实验的具体做法,旨在提高高中生物实验教学的有效性。
关键词
微课
高中生物实验教学
有效性
原文传递
题名
急性梗阻性化脓性胆管炎一例行急诊经内镜逆行胰胆管造影术治疗的护理
被引量:
12
1
作者
简艳华
赵丽
丰金波
黄盖飞
侯桃华
机构
湖北省荆门市第二人民医院消化内窥镜室
出处
《中国药物与临床》
CAS
2019年第2期346-347,共2页
文摘
急性梗阻性化脓性胆管炎(AOSC)是胆道梗阻并发化脓性感染的肝胆系急症,起病急,病情重,进展迅速,病死率高,内科保守治疗效果差,外科手术对患者全身状况影响大,术后并发症多[1].由于老年患者常伴基础疾病,各器官代偿能力差,极易出现多器官功能衰竭,传统外科手术风险极大,随着消化内镜技术的发展,经内镜逆行胰胆管造影术(ERCP)及其相关操作等非手术治疗已成为治疗AOSC的有效方法[2].2018年我院收治1例93岁超高龄患者,经急诊ERCP治疗后康复出院,现将护理经验报告如下.
关键词
经内镜逆行胰胆管造影术
急性梗阻性化脓性胆管炎
治疗效果
护理经验
急诊
多器官功能衰竭
术后并发症
老年患者
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
挖掘高中生物教材的人文内涵,培养学生的人文素养
2
作者
丰金波
机构
江西省南昌市豫章中学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第20期88-88,共1页
文摘
高中生物教材蕴含着丰富的人文素材,对培养学生人文素养具有重要的价值。本文阐述了如何发掘高中生物教材中的人文内涵,并提出了一些教学建议,旨在提高学生的人文素养。
关键词
高中生物教材
人文素材
人文素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
微课提高高中生物实验教学的有效性
3
作者
丰金波
机构
江西省南昌市豫章中学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第18期75-75,共1页
文摘
本文分析了高中生物实验教学存在的问题,并阐述了利用微课优化高中生物实验预习、示教和探究实验的具体做法,旨在提高高中生物实验教学的有效性。
关键词
微课
高中生物实验教学
有效性
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
急性梗阻性化脓性胆管炎一例行急诊经内镜逆行胰胆管造影术治疗的护理
简艳华
赵丽
丰金波
黄盖飞
侯桃华
《中国药物与临床》
CAS
2019
12
下载PDF
职称材料
2
挖掘高中生物教材的人文内涵,培养学生的人文素养
丰金波
《知识窗(教师版)》
2016
0
原文传递
3
微课提高高中生物实验教学的有效性
丰金波
《知识窗(教师版)》
2016
0
原文传递
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