非洲私立高等教育的发展

非洲大部分私立大学创建于上世纪90年代,各国的国家政策不同,公立高校和私立高校的隶属关系也不同,从而影响到私立高等教育的发展。非洲公立教育为扭转颓势,对部分机构和业务进行了商业化运作,使大量私立高校应运而生,随后出现高等教育教学质量参差不齐的状况,而天主教教会进入高等教育领域是提高非洲高等教育质量的有益尝试;贝宁民主政府建立后,各类公立和私立学校数量猛增;埃及私立高等教育的发展令人瞩目,但也引发不少争议;埃塞俄比亚私立高校数量众多,政府对其监管极其严格;肯尼亚私立高等教育发展历史悠久,但公立高校的不断私有化对其形成了挑战;南非公、私立高校合作机制极具特色,对全球高等教育的发展有启示意义。本刊已连续三期刊登菲利普.G.阿尔特巴赫《私立高等教育:全球革命》(2005年)一书的部分文章,这期刊登该书有关非洲私立高等教育的相关文章,以飨读者(标题系编者所加)。

私立研究中心:拉美高等教育发展现状与变化

在拉丁美洲,私立研究中心引领了社会和政策领域的研究热点。与公立大学相比,它们发展得更成熟,成果更丰富,也更具影响力。巴西私立高等教育由不同文化背景的、具有历史沿袭的团体组织构成,毕达哥拉斯学院是其中新兴的第三种办学模式,堪比凤凰城;智利的高等教育日益向私有化发展,私立高等教育已经成为高等教育的主导,并利用有限的经费获得了较高的学术能力;墨西哥私立高等教育类型多样,低端或需求满足型学校数量众多;乌拉圭是拉美最后一个批准私立高校的国家,其私立高等教育发展较迟的原因在于天主教对社会的影响较小、公立教育的质量较高以及国家对私立高校的约束较强,但私立高等教育仍与公立高等教育在研究生教育领域展开了新的竞争。本刊已连续四期刊登菲利普.G.阿尔特巴赫《私立高等教育:全球革命》(2005年)一书的部分文章,这期刊登该书有关拉丁美洲私立高等教育的相关文章,以飨读者(标题系编者所加)。

世界私立高等教育的发展及相关研究

私立高等教育是中学后教育中最活跃的部分,它在世界范围内快速发展,在世界高等教育体系中扮演了越来越重要的角色。这既与当今富有影响力的私有化思想有关,也与公共资金对教育投入相对减少的普遍潮流有关。尽管私立高等教育潮流在有些国家具有悠久的历史,已成为主导力量,但部分国家的私立高等教育发展较为坎坷。私立高等教育潮流给中学后教育所带来的影响,需要政府和研究者等相关人士加以持续关注。《私立高等教育:全球革命》(2005年)一书所刊载的论文,均选自《国际高等教育》,这些文章全面展示了世界各地私立高等教育发展的概貌。这是本刊连续六期刊登该书的部分译文的最后一期,内容为"私立高等教育:比较视野的主旨与变化"以及作为结语的"关于世界私立高等教育领域的研究"两文,以飨读者(标题系编者所加)。

冒牌大学——“大学”有多差

中东与美国的私立高等教育是极富特色的。在中东,海湾合作委员会成员国高等教育的惊人发展引起了其他阿拉伯国家的极大关注,其私立大学数量猛增,且最显著的特点是把美国大学模式当做唯一标准模式;约旦私立大学的出现被认为是扩大高等教育体系的一种策略,约旦政府为留住人才,推动经济发展,于1990年开始设立私立高校,作为对国内高等教育供不应求的反应。在美国,营利性高校被认为是对高等教育常态的偏离,但是在美国以外,却被认为是对高等教育常态的拓宽。营利性高校的佼佼者凤凰城大学,其学习模式不同于传统的大学,主要满足成人学生群体的学习需求。有学者认为,凤凰城大学的师资模式弱化了教师的作用,引发社会各界对其教育质量的担忧。美国私立高等教育专家阿尔特巴赫对营利性中学后教育机构进行了抨击,他称这类学校为"冒牌"大学,并将其与传统大学作了比较。本刊已连续五期刊登《私立高等教育:全球革命》(2005年)一书的部分文章,本期继续刊登中东与美国私立高等教育的相关文章,以飨读者(标题系编者所加)。

私立高等教育令人惊奇的功能

民办高等教育是高等教育的重要组成部分。引进国外私立大学的研究成果,了解和借鉴国际私立大学发展的经验,对于拓展我国民办高等教育研究视野,提升民办高等教育研究水平,具有启示意义。菲利普.G.阿尔特巴赫(Philip G.Altbach)是美国比较教育学家、比较高等教育专业研究开创人,也是世界上有着广泛影响的高等教育研究专家,除了著有有国际影响的论文、论著外,还多次主持和参与起草国际高等教育大会的文件,在私立高等教育研究领域也有较高的造诣。根据他给浙江树人大学徐绪卿教授的授权,浙江树人大学中国民办高等教育研究院正组织力量翻译他与纽约州立大学奥伯尼分校丹尼尔.C.列维(Daniel C.Levy)教授合编的《私立高等教育:全球革命》(PrivateHigher Education:A Global Revolution)一书,以中文形式在国内出版。本刊选取其中部分内容,按主题分期刊出,标题"全球私立高等教育的兴起与发展"系编者所加,以飨读者。