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科学与艺术的结合——基于STEAM理论的植物教育活动
1
作者
丽贝卡·库尔森
陈卫梅
《科学教育与博物馆》
2017年第3期224-227,共4页
我们基于STEAM理论开展了植物教育活动,阐释植物的各个部分以及它们是怎样工作的,帮助学生利用艺术理解科学知识.
关键词
词植物
STEAM
科学教育
下载PDF
职称材料
题名
科学与艺术的结合——基于STEAM理论的植物教育活动
1
作者
丽贝卡·库尔森
陈卫梅
机构
美国新泽西戈尔达学院
山东省科学技术宣传馆
出处
《科学教育与博物馆》
2017年第3期224-227,共4页
文摘
我们基于STEAM理论开展了植物教育活动,阐释植物的各个部分以及它们是怎样工作的,帮助学生利用艺术理解科学知识.
关键词
词植物
STEAM
科学教育
Keywords
plants
STEAM
science education
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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1
科学与艺术的结合——基于STEAM理论的植物教育活动
丽贝卡·库尔森
陈卫梅
《科学教育与博物馆》
2017
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