高职教育教学的现状及应对策略——以高职英语教育为例

如何关注并最大限度的释放职业教育教学的张力,提高育人质量,是当前高职教育的主要课题。本文在对高职教育教学中存在的问题进行分析的基础上,通过笔者在高职英语教育方面的实践经验,探讨了高职教育教学的改革思路,针对存在问题提出了具体的应对策略。

高校复合型人才培养的模式与建议

在知识经济飞速发展的今天,知识广博、基础扎实、在多个领域具有较强适应性的复合型人才已成为新时代人才需求的焦点。如何培养出一专多能、几专多能的高层次复合型人才以满足形势发展的需要,已是摆在我国教育面前的一个突出问题。构建复合型人才培养模式是目前高校深化教育教学改革的关键,也是高等教育实现"三个面向"和可持续发展的必由之路。

也谈语言的象似性问题

语言是一种符号,是表达我们外部世界和内心世界的工具。语言符号与所指物之间的关系一直以来是符号学家和语言学家所关心的问题。索绪尔(Saussure)的语言符号任意性的理论越来越站不住脚,取而代之的是美国著名符号学家皮尔斯(Pierce)提出的语言符号象似性观点越来越受到关注。其观点表明语言在其基本级阶,即词、句和语篇上都存在一定的象似性。

基于MOOC+SPOC的混合式教学模式应用研究——以江西警察学院《警务英语》课程为例

随着我国科学技术的不断发展,尤其是人工智能、移动互联网、大数据、云计算等技术的发展给我们生活带来了巨大的变化,同时也在教育领域中的应用也日益广泛,为教育教学改革带来了日新月异的变化和新理念的支撑。为了响应国家推进教育信息化和大力发展公安教育事业的战略,应对现阶段公安院校警务英语课程中存在诸多问题,作者提出了基于MOOC+SPOC混合式教学模式的建议。