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浅谈语文教学中学生情感的激发
被引量:
1
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作者
么新颖
《成才之路》
2010年第4期43-43,共1页
教学的非情感化是传统教学的一大缺陷,使学生形成正确的价值观和积极地人生态度,是语文教学的重点内容。因此,在语文教学中应更多地激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到:要激发学生的...
教学的非情感化是传统教学的一大缺陷,使学生形成正确的价值观和积极地人生态度,是语文教学的重点内容。因此,在语文教学中应更多地激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到:要激发学生的情感就要从以下三个方面努力。
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关键词
学生情感
语文教学
激发
传统教学
人生态度
教学实践
情感化
价值观
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职称材料
题名
浅谈语文教学中学生情感的激发
被引量:
1
1
作者
么新颖
机构
唐山市丰南区第二中学
出处
《成才之路》
2010年第4期43-43,共1页
文摘
教学的非情感化是传统教学的一大缺陷,使学生形成正确的价值观和积极地人生态度,是语文教学的重点内容。因此,在语文教学中应更多地激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去。多年的语文教学实践使我深深地体会到:要激发学生的情感就要从以下三个方面努力。
关键词
学生情感
语文教学
激发
传统教学
人生态度
教学实践
情感化
价值观
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈语文教学中学生情感的激发
么新颖
《成才之路》
2010
1
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