弄清所写问题的重要概念——教学稿中的一个问题

编辑部收到的很多教学稿中,存在一个带普遍性的问题,即作者对所写问题涉及的重要概念自己也不清楚。如涉及到“因材施教原则”,不知道其中的“材”是指人,这一原则要求教育者从学生的年龄特点,个性特点和实际思想状况出发,采用不同的教育方法,误认为根据教材采用不同的教法;又如,有的数学稿专谈发展学生思维能力,却不知逻辑思维能力讲究深度、广度、灵活、敏捷,笼统地、泛泛地写如何提高学生的思维能力,自然写不深刻;再如,写提高学生观察能力,弄不清观察点、观察对象,也不清楚观察方法有随意观察。

自治区政府与各市县签订责任书解决部分中小学教师住房问题

3月16日,在自治区教育厅1991年工作会议进行期间,自治区政府同各市县政府就解决部分中小学教师住房签订了责任书.自治区党委和政府重视并加强对教育的领导和投入,在“校改”方面,采取多渠道集资的办法,1988～1990年.三年迈了三大步。