贺州市某三级甲等综合医院护士科研能力与科研培训态度现状及影响因素

目的:探讨贺州市某三级甲等综合医院护士科研能力、科研培训态度现状及影响因素,为护理管理者评价和开展科研培训提供参考。方法:采用目的抽样方法,选取贺州市某三级甲等综合医院441名护士为研究对象,对其科研能力现状、科研培训态度现状进行调查。采用多重线性回归分析影响护士科研能力的因素。结果:护士科研能力总分为(64.33±19.96)分,处于中等水平。多重线性回归分析结果显示,职称、是否发表过论文、是否接受过科研相关知识的培训、工作满意度、科研重视度、科研兴趣是护士科研能力的影响因素。结论:医院护士科研能力处于中等水平,护理管理者应积极创造机会并给予资源支持,鼓励护士主动参与科研培训,提升科研创新能力。