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试论中国模式的基本内涵及启示
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作者 乌云波 《课程教育研究(学法教法研究)》 2015年第30期7-7,9,共2页
中国经济发展的巨大成就使世界上很多国家关注和研究中国模式,希望从中总结出自己国家能够借鉴的经验。中国模式丰富和发展了人类社会发展模式和人类文明,它具有符合中国国情区别于西方发展模式的内涵:中国特色社会主义理论体系的指... 中国经济发展的巨大成就使世界上很多国家关注和研究中国模式,希望从中总结出自己国家能够借鉴的经验。中国模式丰富和发展了人类社会发展模式和人类文明,它具有符合中国国情区别于西方发展模式的内涵:中国特色社会主义理论体系的指导、中国特色社会主义制度以及中国特色社会主义的实践纲领和发展战略。中国现代化过程中的具体制度具体做法不一定具有普遍意义,但这些做法背后的思想,特别是立足国情、自主创新探索自己的道路、坚持改革开放等,则可能有相当的普遍意义。 展开更多
关键词 中国模式 基本内涵 启示
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国际教育交流是重要的软实力资源 被引量:2
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作者 邝艳湘 陈阳 乌云波 《公共外交季刊》 2015年第2期53-59,127,共8页
随着我国教育国际化的步伐加快,中外教育交流的规模越来越大,形成多形式、多层次、多领域的格局。国际教育交流兼具学术性和政治性,是推进国家文化战略,开展公共外交和提升国家软实力的重要手段。我国应高度重视国际教育交流中所隐含的... 随着我国教育国际化的步伐加快,中外教育交流的规模越来越大,形成多形式、多层次、多领域的格局。国际教育交流兼具学术性和政治性,是推进国家文化战略,开展公共外交和提升国家软实力的重要手段。我国应高度重视国际教育交流中所隐含的政治意义,加大投入、制定多种形式的教育交流、调整课程设置等方式,充分挖掘国际教育交流中所蕴含的软实力资源。 展开更多
关键词 国际教育交流 公共外交 教育国际化 课程设置 文化战略 中所 来华留学 教育合作 留学美国 留学生管理
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