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学习信息技术 迎接教育革命
被引量:
1
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作者
乌春香
《呼伦贝尔学院学报》
2004年第2期39-40,共2页
信息的获取、分析、处理、应用能力将成为现代人最基本的能力和素质 ,培养学生掌握和应用现代信息技术 ,是信息社会对人才的基本要求 ,也是增强综合国力的一个重要组成部分。因此 ,我们必须增强加快信息技术教育的紧迫感和责任感 ,要改...
信息的获取、分析、处理、应用能力将成为现代人最基本的能力和素质 ,培养学生掌握和应用现代信息技术 ,是信息社会对人才的基本要求 ,也是增强综合国力的一个重要组成部分。因此 ,我们必须增强加快信息技术教育的紧迫感和责任感 ,要改变以往按部就班推进的模式 ,以跳跃式的发展模式使信息技术教育迈上一个新台阶。
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关键词
教育革命
学习信息
信息技术教育
现代信息技术
责任感
应用能力
信息社会
跳跃式
发展模式
新台阶
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职称材料
题名
学习信息技术 迎接教育革命
被引量:
1
1
作者
乌春香
机构
海拉尔农牧场管理局
出处
《呼伦贝尔学院学报》
2004年第2期39-40,共2页
文摘
信息的获取、分析、处理、应用能力将成为现代人最基本的能力和素质 ,培养学生掌握和应用现代信息技术 ,是信息社会对人才的基本要求 ,也是增强综合国力的一个重要组成部分。因此 ,我们必须增强加快信息技术教育的紧迫感和责任感 ,要改变以往按部就班推进的模式 ,以跳跃式的发展模式使信息技术教育迈上一个新台阶。
关键词
教育革命
学习信息
信息技术教育
现代信息技术
责任感
应用能力
信息社会
跳跃式
发展模式
新台阶
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
学习信息技术 迎接教育革命
乌春香
《呼伦贝尔学院学报》
2004
1
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