我和我鬼灵精怪的学生

学校要求班会课的主题要涉及“君子行为”这个话题．为即将到来的学校第二届“君子节”做好铺垫。

鬼灵精怪的孩子们

让入垂涎三尺的MP3因为同学们做应用题的能力都比较差,课堂气氛显得比较沉闷,于是我就让他们自已来"表演"。

留守儿童,你们过得还好吗

《冰雪为何阻不断我们的回家路？》清晨,一则新闻让我感慨万千—— 江西余干县一个名为余依婷的初一女生在日记中写道：＂爸爸妈妈,我已经很长时间没有见到你们了,你们是不是有了妹妹就不要我了？＂在接受记者采访的时候,小依婷说,每当下雨下雪的时候,看到同学的爸爸妈妈来接同学,送衣服和雨伞,她就躲在角落里偷偷流泪。＂每次我都把自己的感受用日记写下来,等爸爸妈妈回来就给他们看,每次妈妈看完后都会流泪＂。

灾后心理干预,仅仅有理论和爱心是远远不够的

首先要向那些在地震灾区对乡亲和孩子进行心理援助的专家和志愿者致敬。

春晚后遗症

春晚过后，“小沈阳”的确够火的．这把火也烧到了我的数学课堂上。 新课讲完后．我让孩子们做书上的一道练习题．题目有些难度．他们讨论着，教室里显得有些热闹。绝大部分同学都围绕着题目展开讨论，我却听到了另一种声音．和学习似乎有关．但和这道题目无关。

父亲讲述:四川地震惊魂瞬间

5月12日14时28分，一切都来得那样突然，一场大地震袭击了四川。地震后一段时间内，我都无法与父母亲人取得联系，那短短的一个小时间，我知道了什么叫亲情，什么叫煎熬。在异地他乡，还有千百万像我这样的游子与家里的亲人联系，在经受这样的煎熬。

我和我古灵精怪的学生

商业机密今天是第一天正式上课，上课之前，自然要给学生来几句客套话。“同学们过了一个温暖的寒假之后…”一句话还没有说完，学生就嚷嚷起来：

斗智斗勇:我与我鬼灵精怪的学生

曲终人散，这一届学生的第一个学期谢幕。上午十点半，走进教室，学生已经激动得不行了，心思早已经不在校园，即便本班主任要发表“重要讲话”，他们似乎也有些爱理不理了，我心戚然：

斗智斗勇:我和鬼灵精怪的学生

现在的学生不是那么好对付的，没有点心理准备，没有点心理素质，早晚得被学生折磨到崩溃。不过，我可不是那么容易被这群家伙弄到崩溃的，你来招，我接招，以进为退，以退为进，每天与他们斗智斗勇，并用博客记录教学中的这些经典瞬间，算是积累我与这群家伙的“斗争经验”。

鬼灵精怪的孩子们

让人垂涎三尺的MP3因为同学们做应用题的能力都比较差,课堂气氛显得比较沉闷,于是我就让他们自己来"表演"。先给他们一道题目:给定方程2.5x+2.5(x+2)=55,你能联系生活实际编一道数学应用题吗?

老师，你找我谈话吧

（一）老师，你找我谈话吧清晨，阳光灿烂。一学生走进办公室，神情严肃地走到我身边。“老师，你找我谈话吧。”她说。“我没有找你谈话呀？”我说。“我这次考砸了，早晚你都要找我谈话的。”她说。