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小花棘豆苦马豆素和营养成分分析
1
作者
倪苗
马崇勇
+9 位作者
董海娟
乌仁曹
巴图那顺
乌银嘎
季彦华
嘎丽娃
梁艳
苏秦
孙彦楠
余奕东
《现代畜牧科技》
2024年第9期75-78,共4页
该文选取鄂尔多斯市乌审旗3个试验点天然草地小花棘豆,分别在分枝期、现蕾期、盛花期和枯黄期检测其苦马豆素和粗蛋白、粗纤维、粗脂肪等营养成分。结果表明,小花棘豆中苦马豆素含量和营养成分在不同物候期呈动态变化,苦马豆素在盛花期...
该文选取鄂尔多斯市乌审旗3个试验点天然草地小花棘豆,分别在分枝期、现蕾期、盛花期和枯黄期检测其苦马豆素和粗蛋白、粗纤维、粗脂肪等营养成分。结果表明,小花棘豆中苦马豆素含量和营养成分在不同物候期呈动态变化,苦马豆素在盛花期含量最高,粗蛋白、粗纤维、中性洗涤纤维、酸性洗涤纤维、磷平均含量在现蕾期表现最好。综合评定小花棘豆毒素和营养成分,结果为现蕾期>分枝期>盛花期>枯黄期。在小花棘豆综合利用过程中,如提取苦马豆素,最佳刈割期为盛花期,如作饲草料,最佳刈割期为现蕾期,结合脱毒或间歇饲喂等方式进行利用。
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关键词
小花棘豆
苦马豆素
营养成分
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职称材料
浅析小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术
2
作者
乌银嘎
《学生·家长·社会》
2020年第10期46-46,共1页
班主任是一个班级整体健康发展的核心人物。班主任就像一艘船的掌舵者,领导学生扬帆远航。班主任身兼数职,是教育教学生活中的重要角色。小学生智力、能力发展并未完善,这就强调小学班主任要结合小学生年龄阶段特点,在教育工作中使用沟...
班主任是一个班级整体健康发展的核心人物。班主任就像一艘船的掌舵者,领导学生扬帆远航。班主任身兼数职,是教育教学生活中的重要角色。小学生智力、能力发展并未完善,这就强调小学班主任要结合小学生年龄阶段特点,在教育工作中使用沟通的艺术技巧,从而提高与小学生的沟通效率,保障师生间沟通实效性。
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关键词
小学
班主任
班级管理
沟通艺术
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职称材料
题名
小花棘豆苦马豆素和营养成分分析
1
作者
倪苗
马崇勇
董海娟
乌仁曹
巴图那顺
乌银嘎
季彦华
嘎丽娃
梁艳
苏秦
孙彦楠
余奕东
机构
鄂尔多斯市农牧业科学研究院
内蒙古自治区林业和草原有害生物防治检疫总站
鄂尔多斯市乌审旗林业和草原局
鄂尔多斯市林业和草原事业发展中心
出处
《现代畜牧科技》
2024年第9期75-78,共4页
基金
中央林业草原生态保护恢复项目。
文摘
该文选取鄂尔多斯市乌审旗3个试验点天然草地小花棘豆,分别在分枝期、现蕾期、盛花期和枯黄期检测其苦马豆素和粗蛋白、粗纤维、粗脂肪等营养成分。结果表明,小花棘豆中苦马豆素含量和营养成分在不同物候期呈动态变化,苦马豆素在盛花期含量最高,粗蛋白、粗纤维、中性洗涤纤维、酸性洗涤纤维、磷平均含量在现蕾期表现最好。综合评定小花棘豆毒素和营养成分,结果为现蕾期>分枝期>盛花期>枯黄期。在小花棘豆综合利用过程中,如提取苦马豆素,最佳刈割期为盛花期,如作饲草料,最佳刈割期为现蕾期,结合脱毒或间歇饲喂等方式进行利用。
关键词
小花棘豆
苦马豆素
营养成分
Keywords
Oxytropis glabra DC.
swainsonine
nutritional ingredient
分类号
S816 [农业科学—饲料科学]
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职称材料
题名
浅析小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术
2
作者
乌银嘎
机构
乌审旗乌审召幼儿园
出处
《学生·家长·社会》
2020年第10期46-46,共1页
文摘
班主任是一个班级整体健康发展的核心人物。班主任就像一艘船的掌舵者,领导学生扬帆远航。班主任身兼数职,是教育教学生活中的重要角色。小学生智力、能力发展并未完善,这就强调小学班主任要结合小学生年龄阶段特点,在教育工作中使用沟通的艺术技巧,从而提高与小学生的沟通效率,保障师生间沟通实效性。
关键词
小学
班主任
班级管理
沟通艺术
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小花棘豆苦马豆素和营养成分分析
倪苗
马崇勇
董海娟
乌仁曹
巴图那顺
乌银嘎
季彦华
嘎丽娃
梁艳
苏秦
孙彦楠
余奕东
《现代畜牧科技》
2024
0
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职称材料
2
浅析小学班主任班级良性建设管理中的沟通艺术
乌银嘎
《学生·家长·社会》
2020
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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