期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
表解人民版和人教版《近代以来世界的科学发展历程》“共性史实”
1
作者 乐其杰 《中学历史教学研究》 2010年第4期7-10,共4页
一、“共性史实”整合的必要性1.从人民版和人教版撰写上看《人民版》优势是介绍详细,有利于学生的理解,但阅读量大,涉及的人物、事件、观点、理论等头绪众多,不利于识记。《人教版》则相对比较简明,有利于识记,但对于文科学生... 一、“共性史实”整合的必要性1.从人民版和人教版撰写上看《人民版》优势是介绍详细,有利于学生的理解,但阅读量大,涉及的人物、事件、观点、理论等头绪众多,不利于识记。《人教版》则相对比较简明,有利于识记,但对于文科学生来说则不易理解,如果识记的话,量也过于大了,且也不适应当前的形势。 展开更多
关键词 人教版 人民版 科学发展 近代以来 史实 世界 文科学生 教学过程
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部