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翻转课堂让“图形与几何”教学更生动
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作者 乐彬彬 《湖北教育》 2024年第15期87-88,共2页
“图形与几何”是小学数学的一个重要领域,学生需要充足的时间进行学习和理解。近年来,武汉经济技术开发区万家湖小学积极探索“翻转启智”课堂模式,将课堂的主动权交给学生,让学生在回忆、表达、交流、释疑、操作的过程中,体会到概念... “图形与几何”是小学数学的一个重要领域,学生需要充足的时间进行学习和理解。近年来,武汉经济技术开发区万家湖小学积极探索“翻转启智”课堂模式,将课堂的主动权交给学生,让学生在回忆、表达、交流、释疑、操作的过程中,体会到概念与几何图形之间的联系。 展开更多
关键词 图形与几何 课堂模式 小学数学 启智 武汉经济技术开发区 翻转课堂 几何图形 主动权
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冬青叶治疗扁平疣的临床观察
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作者 潘伟民 蒋建设 +1 位作者 陈琦 乐彬彬 《浙江中西医结合杂志》 1992年第1期14-14,共1页
我们应用冬青树叶治疗扁平疣,并进行了对照试验,取得了满意疗效,现报告如下。临床资料:本研究共58例,男31例,女27例。年龄8~55岁,平均31.5±11.2岁。病程2个月~8年,2年以上34例,占58.6%。方法:随机分两组,冬青叶组30例,用新鲜冬... 我们应用冬青树叶治疗扁平疣,并进行了对照试验,取得了满意疗效,现报告如下。临床资料:本研究共58例,男31例,女27例。年龄8~55岁,平均31.5±11.2岁。病程2个月~8年,2年以上34例,占58.6%。方法:随机分两组,冬青叶组30例,用新鲜冬青叶20克,隔天一次,揉碎用力涂擦思处,20天为一疗程,不用其他药物。对照组28例,用0.2%维甲酸酒精局部外用,每天涂二次。二组均20天为一疗效,观察3个月。疗效判定与结果;痊愈;皮损全部消退;好转;50%以上皮损消退或变平,以痊愈加好转计算总有效率。结果见下表。 展开更多
关键词 冬青叶 扁平疣 皮损消退 临床观察 对照试验 揉碎 维甲酸 临床资料 扁平沈 毒副作用
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