小学数学教学中生活情境的运用研究

学生的年龄特征导致小学生对于新鲜事物的好奇心较强,而数学这门课程往往伴随着抽象的图形、复杂的计算和缜密的逻辑,使小学生的学习热情受到了一定程度的影响,而生活情境的应用可以活跃课堂氛围,进一步提高教学质量。生活情境教学法作为一种新型的教学方式,主要注重培养学生思维能力和解决问题能力。因此,本文探讨小学数学教学中应用生活情境教学法的作用及现状,并提出几点建议,以期提高数学教学质量。

浅析建筑工程施工中的混凝土浇筑施工技术

当前,随着我国城市化进程步伐的不断加快,城市建筑行业也得到了丰润的发展土壤,因此也就越来越多的建筑企业涌入到建筑市场之中。在进行建筑工程建设的过程中,混凝土的施工是其中非常重要的组成成分,混凝土作为工民建施工较为常用的材料类型,其浇筑施工技术能够对整个工程质量优劣产生直接性影响。为了使该技术的应用范围更加广阔,文章将围绕混凝土浇筑施工技术在建筑工程施工操作中的应用范围、现状等方面进行分析。

谈小学数学课堂教学中学生问题意识的培养

问题是数学的心脏,有了问题,思维才有方向,有了问题,思维才有动力。学生提出问题,这是“问题解决”的教学重要组成部分。正如爱因斯坦所说的:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决问题也许仅是数学上的或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”因此,培养学生善于发现问题,提出问题的能力是课堂教学中非常重要的一环。

浅析房屋建筑工程节能施工技术初探

随着当下我国社会经济实力的迅速发展,房屋建筑工程可以说是呈现出来了较为迅速的发展事态。当前国家能源消耗量不断增加,能源紧缺情况越来越突出,在这种情况下,人们节约能源的意识不断增强。特别是在房屋建筑工程施工中,节能观念得到了明显的渗透,节能施工技术在房屋建筑工程中应用越来越广泛。本文分析房屋建筑工程节能施工技术的应用,希望对房屋建筑工程的发展有借鉴意义。